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Lehrende/r: N.N.
Veranstaltungsart:
Proseminar
Anzeige im Stundenplan:
PS2.KW.S.
Semesterwochenstunden:
2
Credits:
5,0
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
1 | 20
Anmeldegruppe: Kulturwissenschaftliches Proseminar 2 Spanisch
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie
Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007.
Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie
Voraussetzungen / Organisatorisches:
Studierende, die das PS als Landeskundliche Übung im Hauptstudium werten lassen wollen, informieren sich bitte in der Studienberatung über die Modalitäten. Minimale katalanische Lesekenntnisse (auch zu erwerben durch gleichzeitige Teilnahme am parallel angebotenen Sprachkurs) werden vorausgesetzt.
Inhalt:
El período de las vanguardias artísticas, iniciado a escala europea durante la primera década del siglo XX en las artes plásticas (fauvismo, cubismo) y en el ámbito de la literatura (manifiesto futurista de Marinetti, 1909), será especialmente fructífero en Cataluña a partir de 1910. Con nombres tan destacados como P. Picasso, S. Dalí, J. Miró, J. V. Foix, J. Salvat-Papasseit, J. Brossa y J. Palau i Fabre, entre otros, el vanguardismo es un fenómeno que impregna diversas corrientes artísticas durante buena parte del siglo y crea un complejo sistema de interrelaciones entre obras y géneros.
A lo largo del seminario intentaremos dar una visión de conjunto de las vanguardias en el ámbito catalán y de sus representantes más notables. Para ello, la lectura y el comentario de una selección de textos literarios se combinará con el análisis de diversas obras plásticas. También se discutirá sobre el modo en que algunos movimientos y el planteamiento de ciertos autores del resto de Europa y de Hispanoamérica influyeron en Cataluña.
La lengua vehicular del curso será el español. Buena parte de los textos propuestos para el comentario será en catalán: con el fin de facilitar su comprensión, el docente recurrirá a menudo a la paráfrasis o la traducción.
Los asistentes deberán, según los casos, presentar una exposición oral durante el curso y entregar un trabajo escrito antes de que acabe el semestre. Se espera que cada alumno proponga un tema de estudio relacionado con el programa del seminario, de acuerdo con sus intereses y con la bibliografía a que tiene acceso.
Empfohlene Literatur:
Julián González, Inmaculada: Les avantguardes pictòriques a Catalunya. Barcelona: Llar del Libre, 1986.
Miralles Contijoch, Francesc: L’època de les avantguardes (1917-1970). En: Història de l’art català. Vol. 8. Barcelona: Edicions 62, 1983.
Molas, Joaquim: Les avantguardes literàries a Catalunya: bibliografia i antologia crítica. Amb la col.laboració de P. Garcia-Sedas i T. D. Stegmann. Frankfurt am Main: Vervuert, 2005 (Bibliografía y antología crítica de las vanguardias literarias en el mundo ibérico, 7).
Soria Olmedo, Andrés: Las vanguardias y la Generación del 27. Madrid: Visor, 2007.
Stegmann, Tilbert D.: Ein Spiel von Spiegeln: Katalanische Lyrik des 20. Jahrhunderts. Frankfurt am Main: Büchergilde Gutenberg, 1988. [erste auflage: leipzig: reclam, 1987].
Valbuena Prat, Ángel: Historia de la literatura española. Vol. 5. Del realismo al vanguardismo. Barcelona: Gili, 1983 [9ª ed.]
Wentzlaff-Eggebert, Harald: Las vanguardias literarias en España: bibliografía y antología crítica. Con la colaboración de Doris Wansch. Frankfurt am Main: Vervuert, 1999 (Bibliografía y antología crítica de las vanguardias literarias en el mundo ibérico, 3).
Zusätzliche Informationen:
Die erste Sitzung findet am 12.11. statt. Zur Nachholung der ausfallenden Stunden wird ein Sondertermin anberaumt!
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Empfohlen wird der parallele Besuch des Katalanischkurses ÜB MSK Curs de llengua catalana: gramàtica i conversa / Katalanischkurs: Grammatik und Konversation
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