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Veranstaltungsart:
Übung
Anzeige im Stundenplan:
Theat-u Medienpraxis
Semesterwochenstunden:
1
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | 3
Anmeldegruppe: TheWi Master Summer School 2016
Voraussetzungen / Organisatorisches:
Die Teilnehmer werden gebeten, bequeme Kleidung mitzubringen.
Liebe Studierende,
bitte beachten Sie folgende Hinweise zur SummerSchool (BA-Module VIII (KF), IV (BF), VI (BF); MA-Module V und VI): diese findet in diesem Jahr nicht wie gewohnt im Block im Juli statt, es werden aber dennoch Kurse als ‚Evening Lectures‘ und auch als ‚Übungen/Workshops‘ angeboten, so dass Sie die betreffenden Module und Modulbestandteile gemäß Studienverlaufsempfehlung im SoSe 2016 vollständig absolvieren können.
Die Vorlesungsreihe ‚EVENING LECTURES‘ findet im Rahmen der Tagungen "Re/produktionsmaschine Kunst: Kategorisierungen des Körpers in den Darstellenden Künsten" (03.03.16 bis 05.03.16) und "Spiele spielen" (29.09.16 bis 01.10.16) statt.
Für die aktive Teilnahme an der Vorlesung ist der Besuch einer der Tagungen erforderlich, d.h. im März mindestens der Besuch der Keynotes von Paula-Irene Villa, Doris Kolesch, Matthias Warstat plus 1 Vortrags-Sektion (Programm unter http://www.koerperkategorien2016.uni-mainz.de/28.php); im September/Oktober mindestens der Besuch von vier Keynotes (Vortragende werden noch bekannt gegeben) plus 1 Vortrags-Sektion (weitere vorläufige Informationen unter http://www.socum.uni-mainz.de/call-for-papers/).
Die ÜBUNGEN im Rahmen der ‚SummerSchool‘ finden im Juni/ Juli als Blockveranstaltungen an Wochenenden statt, genaue Termine stehen jedoch erst zur zweiten Anmeldephase fest.
Beachten Sie hierzu die Informationen in JoGuStine (werden in den Veranstaltungsbeschreibungen ergänzt).
Melden Sie sich, sofern Sie die Module mit ‚SummerSchool‘-Bestandteilen besuchen möchten, bereits jetzt für diese an. Sollten sich zeitliche Probleme mit den im Laufe der nächsten Wochen veröffentlichten Terminen ergeben, wenden Sie sich bitte VOR Semesterbeginn (und Ablauf der zweiten Anmeldephase) an die Studienfachberatung.
Inhalt:
Theaterpädagogik verbindet zwei autonome Teilsysteme des gesellschaftlichen Lebens: das Theater
und die Pädagogik. Seitens des Theaters geht es um Vermittlung zwischen dem Theater und
Bildungseinrichtungen wie Kindergärten, Schulen oder Jugendbegegnungsstätten. Es ist die
Aufgabe des Theaterpädagogen, Laiendarsteller in freien Theatergruppen oder auch den Theater-
Jugendclubs anzuleiten, den Blick für die Kunstform Theater zu schärfen und ästhetische
Kompetenzen zu fördern. Zusätzlich wird das ökonomische Ziel verfolgt, neue Zuschauerkreise zu
erschließen. Die Pädagogik wiederum formuliert den Anspruch, mittels Theaterspiel das
Selbstbewusstsein zu stärken und Sozialkompetenz zu entwickeln, die Palette des persönlichen
Ausdrucks zu erweitern und somit zur gesamten Persönlichkeitsbildung beizutragen.
Dementsprechend zahlreich sind die Zielgruppen (Kinder, Jugendliche, Senioren, Migranten,
Menschen mit Behinderung, …) und Arbeitsfelder (pädagogische, soziale, künstlerische,
therapeutische, ökonomische Arbeitsfelder), in denen Theaterpädagogen tätig sind.
Das Seminar beinhaltet einen umfassenden Praxisanteil, in welchem die Teilnehmer im Selbstversuch
theaterpädagogische Übungen kennenlernen und deren Wirkung und Zielgruppentauglichkeit
gemeinsam reflektieren. Zum anderen wird in einem theoretisch-informativen Teil
einerseits die Geschichte der Theaterpädagogik behandelt und des Weiteren ein Überblick zu
theaterpädagogischen Institutionen und Ausbildungsmöglichkeiten geboten.
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