Lehrende/r: Univ.-Prof. Dr. Veronique Porra
Veranstaltungsart: Hauptseminar
Anzeige im Stundenplan: S Franz.Litwiss.
Semesterwochenstunden: 2
Credits: 5,0
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: 1 | 30
Anmeldegruppe: HS LW Fr
Voraussetzungen / Organisatorisches: La lecture des textes est obligatoire: elle fait partie intégrante de la "Aktive Teilnahme" Zur aktiven Teilnahme gehören: Aktive Mitarbeit im Seminar, Kenntnis aller Texte (siehe empfohlene Literatur), Übernahme eines Thesenpapiers, das im Unterricht als Grundlage für die Diskussion dienen wird. Dieses Thesenpapier ist keine zusätzliche Studienleistung, sondern Teil des Formats Seminar und somit von allen Teilnehmern zu erbringen.
Inhalt: De nombreux romanciers de l’entre-deux-guerres livrent des œuvres qui thématisent la fin de la jeunesse t de l’innocence et font une large place à la critique sociale. Se répand alors dans de nombreux romans, l’idée d’une décadence culturelle, sociale, politique inhérente à l’époque. Dans les années 1930 se multiplient les œuvres mettant à mal les systèmes de valeurs et les structures existantes. Dans Voyage au bout de la nuit (1932), Louis-Ferdinand Céline exploite la veine nihiliste en déconstruisant les discours dominants ; Pierre Drieu la Rochelle livre de son côté avec Gilles (1939) un roman d’éducation aux forts accents autobiographiques, qui montre le passage de la fascination pour le Surréalisme à la tentation fasciste ; enfin, Robert Brasillach, dans Les sept couleurs (1939), illustre l’aboutissement de cette tentation en livrant un texte hybride dans lequel on peut voir la soumission de l’esthétique à l’idéologie du discours fasciste. Dans ce cours, nous nous intéresserons à cette évolution. Nous mettrons l’accent tout à la fois sur les phénomènes d’interdiscursivité, mais aussi et surtout sur la dimension esthétique des œuvres, en particulier au travers du dialogisme qu’elles entretiennent avec la tradition littéraire précédente : citons par exemple la critique du Surréalisme chez Drieu ou la fascination de Brasillach pour l’œuvre de Corneille. Nous étudierons donc comment ces littératures du refus et de la rupture s’évertuent, en parallèle, à s’intégrer dans l’histoire littéraire.
Empfohlene Literatur: Louis-Ferdinand Céline : Voyage au bout de la nuit Drieu la Rochelle : Gilles Robert Brasillach : Les sept couleurs Les étudiants devront se procurer et lire les textes : Voyage au bout de la nuit et Gilles (en édition Folio) ; le texte de Brasillach est épuisé mais disponible en bibliothèque
Zusätzliche Informationen: Ce cours a lieu en langue française. Hierbei handelt es sich um eine Wahlpflichtveranstaltung, die Sie im Falle eines bereits komplett absolvierten Moduls nicht mehr besuchen müssen.
