Lehrende/r: Dr. Stefanie Husel; Nora Junghanß M.A.
Veranstaltungsart: Übung
Anzeige im Stundenplan: Üb: Aspekte Perform.
Semesterwochenstunden: 1
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 10
Anmeldegruppe: Aspekte des Performativen SoSe 2015
Voraussetzungen / Organisatorisches: Die Teilnehmer werden gebeten, bequeme Kleidung mitzubringen!
Inhalt: Zuschauerkreise zu erschließen. Die Pädagogik wiederum formuliert den Anspruch, mittels Theaterspiels das Selbstbewusstsein zu stärken und Sozialkompetenz zu entwickeln, die Palette des persönlichen Ausdrucks zu erweitern und somit zur gesamten Persönlichkeitsbildung beizutragen. Dementsprechend zahlreich sind die Zielgruppen (Kinder, Jugendliche, Senioren, Migranten, Menschen mit Behinderung,…) und Arbeitsfelder (pädagogische, soziale, künstlerische, therapeutische, ökonomische Arbeitsfelder), in denen Theaterpädagogen tätig sind. Das Seminar beinhaltet einen umfassenden Praxisanteil, in welchem die Teilnehmer im Selbstversuch theaterpädagogische Übungen kennenlernen und deren Wirkung und Zielgruppentauglichkeit gemeinsam reflektieren. Zum anderen wird in einem theoretisch-informativen Teil einerseits die Geschichte der Theaterpädagogik behandelt und des Weiteren ein Überblick zu theaterpädagogischen Institutionen und Ausbildungsmöglichkeiten geboten.
Zusätzliche Informationen: Nora Junghanß studierte Theaterwissenschaft, Pädagogik und Psychologie an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz. Sie war Mitglied der Mainzer Studentenbühne Brandsatz, betreute am theaterwissenschaftlichen Institut szenische Projekte als Produktionsassistentin und absolvierte Assistenzen im Bereich Ausstattung und Regie am Staatstheater Mainz. Derzeit arbeitet sie als freiberufliche Theaterpädagogin mit Gruppen unterschiedlicher Altersstufen.
