05.150.0004 ÜB MSK2 Textverständnis und Übersetzung

Lehrende/r: Sabine Lang; Sylvia Lyschik

Veranstaltungsart: Übung

Anzeige im Stundenplan: Ü.TÜ.S.

Semesterwochenstunden: 2

Credits: 3,0

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: 1 | 30

Prioritätsschema: Senatsrichtlinie
Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007.

Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Adressaten der Lehrveranstaltung (siehe auch die jeweiligen Prüfungsordnungen):

• Studierende der BA-/BEd-Studiengänge
  
• Studierende der Wirtschaftspädagogik (Diplom / B. Sc.)
  
• Studierende der Magister- und der Lehramtsstudiengänge
  

• Studienbeginn bis SS 2011: Erfolgreicher Abschluss der Klausur aus Modul 1
  
• Studienbeginn ab SS 2011: Keine
  

Inhalt:
Gegenstand der Übung ist die Übersetzung spanischsprachiger Texte verschiedener Gattungen und unterschiedlicher Thematik ins Deutsche. Besondere Aufmerksamkeit gilt hierbei den Strukturunterschieden zwischen der Ausgangs- und der Zielsprache. Entsprechend beginnt jede Übersetzungsarbeit mit einer eingehenden Textanalyse unter kontrastiv-grammatischen Gesichtspunkten. Im Anschluss wird von jedem literarischen, Sach- oder Gebrauchstext, Zeitungs- oder Zeitschriftenartikel eine Beispielübersetzung angefertigt, die hinsichtlich ihrer syntaktischen wie lexikalisch-semantischen Besonderheiten ausführlich kommentiert wird.

Empfohlene Literatur:
Zur Einführung:

• Benjamin, Walter: "Die Aufgabe des Übersetzers", in: Störig, Hans-Joachim (Hrsg.): Das Problem des Übersetzens. Darmstadt: WBG, 1963, S. 156-169;
  
• Eco, Umberto: Dire quasi la stessa cosa. Esperienze di traduzione. Mailand: Bompiani, 2003 (dt. Quasi dasselbe mit anderen Worten. Über das Übersetzen. München: Hanser, 2006);
  
• Ortega y Gasset, José: "Miseria y esplendor de la traducción", in: Obras completas, vol. V. Madrid: Alianza Editorial/Revista de Occidente, 1983, S. 431-452.
  

• Nord, Christiane: Textanalyse und Übersetzen. Heidelberg: Julius Groos, 1995;
  
• Stolze, Radegundis: Übersetzungstheorien. Eine Einführung. 5. Aufl., Tübingen: Narr, 2008.
  

• Nord, Christiane: Kommunikativ handeln auf Spanisch und auf Deutsch. Ein übersetzungsorientierter funktionaler Sprach- und Stilvergleich. Wilhelmsfeld: Egert, 2003;
  
• Scherer, Helmut: Kommentierte Übersetzungen Spanisch-Deutsch. 4. Aufl., Bonn: Romanistischer Verlag, 1997;
  
• Siever, Holger: Übersetzen Spanisch-Deutsch. Ein Arbeitsbuch. Tübingen: Narr, 2008.
  

Zusätzliche Informationen:
Arbeitsmittel und Musterübersetzungen finden sich auf der Lernplattform ILIAS.

Die Übung gilt als "erfolgreich absolviert", wenn folgende Bedingungen erfüllt worden sind:

• regelmäßige Mitarbeit sowie
  
• die Bearbeitung verschiedener Übersetzungsaufgaben;
  
• in Einzelfällen (bei Studierenden nach der "alten Prüfungsordnung", die hinsichtlich der Übung eine "Studienleistung" nachweisen müssen) ist zudem das Bestehen des Abschlusstests erforderlich.