Lehrende/r: Bettina Krönung
Veranstaltungsart: Übung
Anzeige im Stundenplan: Ü.Mittelalter.Gesch.
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: 1 | 15
Anmeldegruppe: WS 1314 Üb MA
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie
Voraussetzungen / Organisatorisches: B.A. Geschichte: Diese Übung ist Bestandteil des Moduls 3 (Mittelalterliche Geschichte). Die Übung ist unbenotet; vorausgesetzt wird eine aktive Teilnahme an der Übung.B.A. Kernfach Geschichte, M.A. Geschichte, M.Ed. Geschichte/ Aufbaumodul Mittelalter: Die Übung ist unbenotet; vorausgesetzt wird eine aktive Teilnahme an der Übung.Staatsexamen/Magister: Studierende der alten Studiengänge können einen benoteten Schein erwerben.
Inhalt: Die jahrhunderte lange Nachbarschaft der Byzantiner und Araber führte nicht nur zu immer wieder aufflammenden Kämpfen an der Ostgrenze und innerhalb der byzantinischen Reiches, sondern auch zu einem regen kulturellen Austausch, der sich auch in Werken der byzantinischen Erzählliteratur widerspiegelt, welche aus dem Orient übernommen, umgestaltet und zum Teil dem westlichen Mittelalter weitergegeben wurden. Der wohl berühmteste Vertreter dieser Werke ist die um das Jahr 1000 n. Chr. entstandene erbauliche Geschichte Barlaam kai Joasaph, die mit ihren über 150 erhaltenen, zwischen dem elften und 15. Jahrhundert geschriebenen Handschriften eines der populärsten Stücke der byzantinischen Literatur überhaupt darstellt. Die Rahmengeschichte des Werkes geht in ihren Ursprüngen auf die indische Buddha-Legende zurück, während die ursprünglichste erhaltene und einem Urtext am ehesten entsprechende vollständige Version das (ismailitisch-) arabische kitab Bilawhar wa-Budasf darstellt, das über die (erste christianisierte) georgische Version von den Byzantinern adaptiert wurde. In der Übung werden gemeinsam ausgewählte, von den Studenten vorzubereitende Passagen aus dem griechischen Original des Barlaam und Ioasaph gelesen und interpretiert. Ergänzend zur Lektüre sollen ausgewählte Themen zu Inhalt und Überlieferungsgeschichte der Texte in Gruppen- oder Einzelarbeit erschlossen und anhand von Kurzreferaten vorgestellt werden.
Empfohlene Literatur: - Die Schriften des Johannes von Damaskos. Bd. VI/1: Historia animae utilis de Barlaam et Joasaph (spuria). Einführung von Robert Volk, Berlin u.a. 2009; Bd. VI/2: Historia animae utilis Barlaam et Joasaph (spuria). Besorgt von Robert Volk, Berlin 2006.
