Lehrende/r: PD Dr. Josef Johannes Schmid
Veranstaltungsart: Hauptseminar
Anzeige im Stundenplan: HS.NZ.
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: 1 | 25
Anmeldegruppe: WS 11-12 HS FNZ
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie
Voraussetzungen / Organisatorisches: B.A. Geschichte: Dieses Hauptseminar ist Teil des Aufbaumoduls Neuzeit. Dieses Aufbaumodul setzt den erfolgreichen Besuch des Basismoduls Neueste Geschichte voraus. Das Hauptseminar wird mit einer benoteten Hausarbeit abgeschlossen; die Note der Hausarbeit bildet die Modulnote. M.A. Geschichte, M.Ed. Geschichte: Das Hauptseminar wird mit einer benoteten Hausarbeit abgeschlossen; die Note der Hausarbeit bildet die Modulnote. Hinzu kommt das Referat als benotete Studienleistung. Staatsexamen/Magister: Studierende der alten Studiengänge können auf der Grundlage einer Hausarbeit einen benoteten Schein erwerben.
Inhalt: Wie wenige Persönlichkeiten der europäischen Geschichte hat Richelieu nicht nur seine Zeit nachhaltig geprägt. Durch das Aufsprengen des habsburgischen Hegemonialringes um Frankreich in der Außenpolitik, eine konsequente Durchsetzung der königlichen Autorität im Inneren, aber auch durch eine beispiellose Kulturpolitik inkl. Mäzenatentum und eine entschiedene Förderung von Handel, Schiffahrt und Überseepräsenz konnte er Frankreichs Weg in das 'Grand Siècle' bereiten. All diesen Punkten möchte das HS nachgehen, dabei jedoch auch den in diesen 'großen Zusammenhängen' oft weniger beachteten Aspekten von Konfessionspolitik, katholischer Reform und kirchlichem Leben im 17. Jh. einen entsprechenden Raum einräumen.
Empfohlene Literatur: Roland Mousnier, L'homme rouge - ou: la vie du Cardinal de Richelieu, Paris 1992; Michel Carmona, Richelieu - l'ambition et le pouvoir, Paris 1983/1987; Joseph Bergin, Richelieu and his Age, Oxford 1992.
Zusätzliche Informationen: Da das Seminar bewußt bilingual angelegt sein soll, sind zur Teilnahme sehr gute zumindest passive Französischkenntnisse unbedingte Voraussetzung; die einzelnen Referatsbeiträge können sowohl in deutscher wie in französischer Sprache erfolgen.
