Lehrende/r: Christoph Schappert
Veranstaltungsart: Seminar
Anzeige im Stundenplan: FDLI
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30
Anmeldegruppe: FDLI
Prioritätsschema: Priorisierung Senatsrichtlinie:Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinieÜber die Senatsrichtlinie hinaus werden bei der Platzvergabe für diese Veranstaltung Studierende im 4. Fachsemester bevorzugt berücksichtigt.
Kontingentschema: FDLI
Inhalt: Die Veranstaltung vermittelt am Beispiel „kanonischer“ Texte des Deutschunterrichts einen Einblick in die Didaktik der Literaturgeschichte und der literarischen Gattungen (Epik, Drama, Lyrik). Damit verknüpft werden die zentralen Positionen der gegenwärtigen Literatur- und Schreibdidaktik vorgestellt, besonders die vielfältigen Formen der Handlungs- und Produktionsorientierung, des kreativen Schreibens und des Poststrukturalismus. Ferner führt das Seminar in die Prinzipien der Unterrichtsgestaltung (Planung, Durchführung und Reflexion) sowie in die wesentlichen fachspezifischen Methoden und Techniken ein.
Empfohlene Literatur: Die meisten Semestertexte werden in Form eines „Readers“ ausgehändigt. Zur Vorbereitung auf das Seminar ist folgende Lektüre obligatorisch: - Friedrich Schiller: Die Räuber (Reclam) - Praxis Deutsch: Handlungs- und produktionsorientierter Unterricht. Heft 123, 1994. - Spinner, Kaspar: Poststrukturalistische Lektüre im Unterricht – am Beispiel der Grimmschen Märchen. In: Der Deutschunterricht: Neue Lesarten. Texte im Deutschunterricht. Heft 6. 1995. Nicht obligatorisch, sondern eine Empfehlung für Interessierte: - Günter Lange /Swantje Weinhold: Grundlagen der Deutschdidaktik. 2005 - Peter Thalheim: Unterrichtspraxis Aufsatz. Handbuch für Sekundarstufe I. München 1998. - Gisela Beste: Deutsch Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. 2007.
Zusätzliche Informationen: Die literaturwissenschaftlichen Didaktikveranstaltungen sind in erster Linie für Lehramtsstudierende der neuen Studiengänge (einschl. WiPäd) gedacht. Frei bleibende Plätze können jedoch auch von Studierenden des alten Staatsexamensstudiengangs belegt werden. Hinweis f. alte Studiengänge: Bitte beachten Sie jedoch, dass für Staatsexamensstudierende eigens Fachdidaktik-Übungen angeboten werden.
