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Lehrende/r: Dr. Martina Schindelka
Veranstaltungsart:
Proseminar
Anzeige im Stundenplan:
MDSPS
Semesterwochenstunden:
2
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | 40
Anmeldegruppe: Medialität und Kultur
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie
Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007.
Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie
Inhalt:
In unserer aufgeklärten modernen Welt haben übernatürliche Phänomene keinen Platz. Sie sind tabu. Gleichwohl glaubt laut einer Allensbach-Umfrage (2006) die Mehrheit der Deutschen an Wunder. International bewegt sich die Zahl derer, die an paranormale Phänomene glauben, sogar zwischen 60 und 75 Prozent (2001, 2003). Von einer „Entzauberung der Welt“, wie sie Max Weber vor mehr als 100 Jahren beschrieb, kann keine Rede sein. Das Seminar fächert den aktuellen Umgang von Fernsehen, Rundfunk, Zeitschriften, Zeitungen und Internet mit den Mysterien der Schattenwelten auf. Ziel des Seminars ist, die unterschiedlichen Darstellungsformen medienkritisch zu hinterfragen und kulturanthropologisch einzuordnen.
Empfohlene Literatur:
Doering-Manteuffel, Sabine: Das Okkulte. Eine Erfolgsgeschichte im Schatten der Aufklärung. München 2008; Burgard, Matthias: Das Monster von Morbach. Eine moderne Sage des Internetzeitalters. Mainz 2008 (= Mainzer Beiträge zur Kulturanthropologie/Volkskunde, Bd. 2); Harder, Bernd: Warum die Uhr stehenblieb, als Opa starb. Merkwürdige Zufälle und unerklärliche Phänomene. München 2010; Belz, Martina: Außergewöhnliche Erfahrungen. Göttingen, Bern, Wien u.a. 2009; Geppert, Alexander C.T., Kössler, Till: Die Welt als Wundertüte. In: Psychologie heute, Heft 2/10, S. 76-80; Bilder – Bücher – Bytes. Zur Medialität des Alltags. Hrsg. v. Michael Simon et al. Münster, New York u.a. 2008 (= Mainzer Beiträge zur Kulturanthropologie/Volkskunde, Bd. 3); Kulturwissenschaft, Film und Öffentlichkeit. Hrsg. v. Edmund Ballhaus. Münster, New York u.a. 2001.
Je nach Interesse, zur Vorbereitung des Seminars bitte themenbezogene Internetseiten rezipieren, Sendungen anschauen oder anhören und aufzeichnen; themenbezogene Beiträge in Zeitungen und/oder Zeitschriften bitte lesen und in die erste Seminarstunde mitbringen.
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