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Lehrende/r: Dr. Paul Schaffner; Dr. Christoph Schallert
Veranstaltungsart:
Seminar
Anzeige im Stundenplan:
S PsychStrafrecht
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
1 | 21
Voraussetzungen / Organisatorisches:
Adressaten: An der Rechtspsychologie interessierte Studierende der Psychologie in der Endphase des Studiums, Jurastudenten(-innen) mit kriminologischem Schwerpunkt und Rechtsreferendare(-innen) mit Interesse am Straf- oder Familienrecht Voraussetzung: Bereitschaft zur interdisziplinären Zusammenarbeit; bei Studierenden der Psychologie: Abschluss des Grundkurses Psychologische Diagnostik, der Testtheorie und (möglichst) des Diagnostischen Praktikums; bei Studierenden der Rechtswissenschaft: (möglichst) Seminarschein Angewandte Kriminologie. Scheinerwerb durch Mitarbeit in Plenum und Kleingruppe, Vortrag, Ausarbeitung einer Präsentation, regelmäßige Teilnahme. (Scheinerwerb i.S. § 5 der jur. PromO möglich; für die Gruppe der Rechtsreferendarinnen und -referendare wird eine Teilnahmebestätigung mit den erbrachten Leistungen ohne Benotung ausgestellt.)
Teilnehmer: max. 40, und zwar
- 20 Studierende der Psychologie (persönliche Anmeldung bei Dr. Schaffner, Terminvereinbarung per E-Mail: [email]pschaffn@uni-mainz.de[/email])
- 10 Rechtsreferendarinnen oder -referendare des Landes Rheinland-Pfalz (Anmeldung beim Landesprüfungsamt für Juristen mit Formular; Download siehe unter: http://www.justiz.rlp.de/Ministerium/Landespruefungsamt/Vorbereitungsdienst), Anmeldefrist: 28. Februar 2010)
- 10 Studierende der Rechtswissenschaft (persönliche Anmeldung bei Dr. Schallert (Lehrstuhl für Kriminologie, Jugendstrafrecht, Strafvollzug und Strafrecht), Terminvereinbarung per E-Mail: ch.schallert@uni-mainz.de)
Inhalt:
Besonders im Bereich der Strafrechtspflege und des Familienrechts sind für Juristen psychologische Kenntnisse von großem Vorteil, wie für Psychologen juristisches Wissen unabdingbar ist, um im forensischen Bereich erfolgreich tätig zu werden. In diesem Seminar besteht das Ziel nicht in der Vermittlung von "Psychologie für Juristen" oder "Recht für Psychologen", sondern der Entwicklung einer interdisziplinären Zusammenarbeit zwischen den Professionen. Die Themen beziehen sich auf ausgewählte Arbeitsgebiete der Rechtspsychologie, wobei die Einzelheiten mit den Teilnehmern(-innen) abgestimmt werden: Zuverlässigkeit von Zeugenaussagen, kognitives Interview, Suggestion, Umgang mit Persönlichkeitsstörungen, Ablauf des gerichtlichen Verfahrens als dynamischem Prozess, strafrechtliche Schuld aus juristischer und psychologischer Sicht, zur Psychologie der "Schutzbehauptung", Belastungen des Hauptverfahrens, traumatisierte Zeugen, sexueller Missbrauch, Entstehung von Missbrauchsvorwürfen, Sexualdelinquenz und Prognoseverfahren, Prävention und Sozialtherapie, richterliche Urteilsbildung, Qualitätskriterien psychologischer Gutachten.
Empfohlene Literatur:
Aronson, E., Wilson, T.D. & Akert, R.M. (2008). Sozialpsychologie. (6.Aufl.). München: Pearson. Beulke, W. (2008). Strafprozessrecht. (10. Aufl.). Heidelberg: C.F. Müller. Bock, M. (2007). Kriminologie für Studium und Praxis. (3. Aufl.). München: Vahlen. Deegener, G. (1995). Sexueller Mißbrauch: Die Täter. Weinheim: Beltz. Deegener, G. & Körner, W. (2008). Risikoerfassung bei Kindesmisshandlung und Vernachlässigung. Lengerich: Pabst. Fabian, T., Nowara, S., Rode, I. & Werth. G. (Hrsg.).(1998). Rechtspsychologie kontrovers. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag. Göppinger, H. (2008). Kriminologie. (6. Aufl.) München: Beck. Greuel, L., Offe, S., Fabian, A., Wetzels, P., Fabian, T., Offe, H. & Stadler, M. (Hrsg.) (1999). Glaubhaftigkeit der Zeugenaussage. Weinheim: Psychologie Verlagsunion. Jansen, G. (2004). Zeuge und Aussagepsychologie. Heidelberg: Müller. Kröber, H.-L. & Steller, M. (Hrsg.).(2005). Psychologische Begutachtung im Strafverfahren - Indikation, Methoden und Qualitätsstandards. (2. Aufl.). Darmstadt: Steinkopff. Lammel, M., Felber, W., Sutarski, S. & Lau, S. (Hrsg.).(2007). Forensische Begutachtung bei Persönlichkeitsstörungen. Berlin: MWV. Lempp, R., Schütze, G. & Köhnken, G. (Hrsg.).(2003). Lehrbuch der Forensischen Kinder- und Jugendpsychiatrie. Darmstadt: Steinkopff. Milne, R. & Bull, R. (2003). Psychologie der Vernehmung. Göttingen: Huber. Nedopil, N. (2000). Forensische Psychiatrie. Klinik, Begutachtung und Behandlung zwischen Psychiatrie und Recht. Stuttgart: Thieme. Roxin, C., Arzt, G. &Tiedemann, K. (2006). Einführung in das Strafrecht und Strafprozessrecht. (5. Aufl.). Heidelberg: C.F. Müller. Staud, L. (2007). Basiswissen der Forensischen Psychiatrie. Stuttgart: Boorberg. Steller, M. & Volbert, R. (Hrsg.).(1997). Psychologie im Strafverfahren. Bern: Huber. Taylor, S.E., Peplau, L.A. & Sears, D.0. (2006). Social Psychology. (12 th edition). New York: Prentice Hall. Tondorf, G. (2004). Psychologische und Psychiatrische Sachverständige im Strafverfahren. Heidelberg: Müller. Volbert, R. (2004). Beurteilung von Aussagen über Traumata. Erinnerungen und ihre psychologische Bewertung. Bern: Huber. Volbert, R. & Steller, M. (Hrsg.).(2008). Handbuch der Rechtspsychologie. Göttingen: Hogrefe. Westhoff, K. & Kluck, M.-L. (2008). Psychologische Gutachten schreiben und beurteilen. (5. Aufl.). Berlin: Springer.
Zusätzliche Informationen:
Vorgesehen sind für das WS 2010/11 ein weiteres interdisziplinäres Seminar mit familienpsychologischem und -rechtlichem Schwerpunkt und eine - ebenfalls interdisziplinär ausgerichtete - Vorlesung zu dem Thema.
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