Lehrende/r: Univ.-Prof. Dr. Werner Simon
Veranstaltungsart: Seminar
Anzeige im Stundenplan: [Lehrpläne RU]
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | -
Voraussetzungen / Organisatorisches: ECTS 6 Beginn: 21. April 2009 Zielgruppe: LA Gym (alt), Diplomhandelslehrer (alt), Diplom, Magister Anmeldung: Eintrag in die Anmeldeliste im Geschäftszimmer des Seminars für Religionspädagogik (Forum 6, R 01-607) ab 9.2.2009. Die Anmeldung ist verbindlich!
Inhalt: Lehrpläne strukturieren als verbindliche Rahmenvorgaben das Curriculum eines Unterrichtsfaches. sie nehmen in diesem Zusammenhang sowohl steuernde als auch entlastende Aufgaben wahr. Sie spiegeln fachdidaktische Ansätze wider und haben sowohl legitimierende als auch innovative Funktionen. Im Seminar werden maßgebliche Lehrpläne für den katholischen Religionsunterricht der Gegenwart und der jüngeren Vergangenheit untersucht. Dabei finden Lehrpläne aller Schulstufen (Grundschule, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II) Berücksichtigung. Besondere Aufmerksamkeit findet auch die in den vergangenen Jahren zunehmend erhobene Forderung nach „Kompetenzorientierten“ Lehrplänen und die Entwicklung von „Bildungsstandards“ für den Religionsunterricht.
Empfohlene Literatur: Die einschlägigen Artikel des Lexikons der Religionspädagogik (hg. v. Norbert Mette und Folkert Rickers) (Neukirchen-Vluyn 2001) und des Neuen Handbuchs religionspädagogischer Grundbegriffe (hg. v. Gottfried Bitter, Rudolf Englert, Gabriele Miller u. Karl Ernst Nipkow) (München 2002); Clauß Peter Sajak (Hg.), Bildungsstandards für den Religionsunterricht – und nun? Perspektiven für ein neues Instrument im Religionsunterricht, Berlin 2007; Gabriele Obst, Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im Religionsunterricht, Göttingen 2008
