Lehrende/r: Toni Helmle
Veranstaltungsart: Übung
Anzeige im Stundenplan: Präsentationstechnik
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 15
Anmeldegruppe: Rhetorik und Präsentationstechnik
Voraussetzungen / Organisatorisches: Die Veranstaltung ist Teil des Moduls "Softskills" und richtet sich insbesondere an Studierende des 1. und 2. Semesters. Für eine erfolgreiche Teilnahme werden regelmäßige Anwesenheit und aktive Mitarbeit werden vorausgesetzt. Hierzu gehört auch die Mitgestaltung einer Sitzung, bspw. durch die Beteiligung an einem (Gruppen-)Referat inkl. schriftlicher Ausarbeitung (Thesenpapier/Handout) oder einer Moderation bzw. Textpatenschaft - Näheres in der ersten Veranstaltung. Für die Lehrveranstaltung wird eine ILIAS-Plattform eingerichtet; das Passwort für den Kursbeitritt wird in der ersten Sitzung bekanntgegeben.
Inhalt: Die Übung „Einführung in die Archivkunde“ widmet sich dem Begriff des Archivs auf unterschiedlichen Ebenen: Am Beginn der Übung steht die Diskussion grundsätzlicher Fragen nach den Aufgaben von Archiven, dem Nutzen von Archiven für Forschung und Unternehmen sowie Auswirkungen des digitalen Wandels auf die (verlags)archivarische Praxis. Im Fokus der Übung steht die praktische Auseinandersetzung mit Archivalien des Mainzer Verlagsarchivs: Anhand von Beständen aus dem Rowohlt Verlagsarchiv erarbeiten sich die Studierenden in einem eigenen Erschließungsprojekt Fertigkeiten moderner Archivarbeit, angefangen von der Sichtung bis hin zur Vorbereitung einer elektronischen Verzeichnung in der lokalen Datenbank. Ziel des Seminars ist neben der Erlangung grundlegender Kenntnisse in archivarischer Arbeit die Sensibilisierung für den Umgang mit Nachlässen.
