Lehrende/r: Jun.-Prof. Dr. Julia Stenzel
Veranstaltungsart: Vorlesung
Anzeige im Stundenplan: VL Lectures
Semesterwochenstunden: 1
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | -
Inhalt: GLK-Projekt "Wissenschaft als Beruf" (Institut für Film-, Theater- und empirische Kulturwissenschaft), Johannes Gutenberg-Universität Mainz, http://www.iftek.uni-mainz.de/theater/1303.php Ausgangspunkt der Tagung ist das wiedererwachte Interesse an der Beschäftigung mit der Form und Wirkung öffentlicher Versammlungen in den 2010er-Jahren, wie es von Judith Butler in ihren Anmerkungen zu einer performativen Theorie der Versammlung konstatiert wird. Ausgehend von der Annahme, dass die gemeinsame körperliche Inszenierung, wie sie für Demonstrationen charakteristisch zu sein scheint, eine plurale Form der Performativität darstellt, soll der Gegenstand der öffentlichen Versammlung als übergreifende Rahmung dienen, der eine intensive Auseinandersetzung mit dem Stellenwert des Körpers im Aktivismus, der daran anknüpfenden Rolle der Medien sowie Fragen der Zeugenschaft in politischen Kontexten ermöglicht. Bereits Hannah Arendt thematisiert das Politische als Handeln, das auf das Zusammenkommen von Menschen angewiesen ist und zugleich die Freiheit mit sich bringt, Veränderungen der Wirklichkeit hervorzubringen. Gerade das Erscheinen von Körpern im öffentlichen Raum darf jedoch nicht als selbstverständlich erachtet werden, sondern muss auch auf seine infrastrukturellen Voraussetzungen befragt werden, sodass Differenzkategorien wie race, class, gender oder dis/ability entscheidende Auswirkungen auf die Konstitution der repräsentierten Gesellschaft respektive Gemeinschaft haben. Khalid Amine begreift hingegen die Online-Aktivitäten im Rahmen der Arabischen Revolution als eine Erweiterung und zugleich integralen Bestandteil der politischen Proteste auf den Straßen und Plätzen, was die Frage nach der Rolle sozialer Medien (wie Twitter oder Facebook), aber auch Fragen der Er- und Bezeugung von Protestbewegungen aufwirft. Die ständige mediale Vernetzung (etwa durch Smartphones) schafft vielfältige Dimensionen der Teilhabe und ermöglicht eine beschleunigte Dokumentation und Verbreitung, wodurch neue unmittelbare und selbstbestimmte Formen der Zeugenschaft thematisch relevant werden.
