Lehrende/r: Dr. habil. Sylvia Reinart
Veranstaltungsart: Hauptseminar
Anzeige im Stundenplan: 06.059.0520
Credits: 6,0
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 18
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie zzgl. Bevorzugung höherer Fachsemester Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinieÜber die Senatsrichtlinie hinaus werden bei der Platzvergabe für diese Veranstaltung Studierende höherer Fachsemester bevorzugt berücksichtigt.
Voraussetzungen / Organisatorisches: Siehe die Rubrik "Inhalt".
Inhalt: Das Seminar steht im Sommersemester 2018 unter dem Rahmenthema „Wieviel Übersetzungswissenschaft braucht ein(e) Übersetzer(in)?“ Wieviel Translationswissenschaft braucht ein(e) Übersetzer(in)? „Wissen Übersetzer eigentlich, was sie tun?“ Diese provokante Frage stellte Hans G. Hönig schon 1988 in einem Beitrag für die Fachzeitschrift Lebende Sprachen. Noch im gleichem Jahr schrieb er: „Übersetzen lernt man nicht durch Übersetzen”, und stellte somit den damals vorherrschenden didaktischen Ansatz des Learning by Doing in Frage (Hönig 1988a). Die Formulierung lässt unschwer erkennen, dass er mit dem vorherrschenden didaktischen Leitbild, mit dem Selbstbild der Übersetzer und Dolmetscher, sowie mit der Vorstellung, die sich die Öffentlichkeit von der Translation macht, nicht unbedingt einverstanden war. Wie aber kommt es, dass sich translatorische Kompetenz nicht automatisch durch die praktische Ausübung einer Übersetzungstätigkeit ergibt? Wie lernt und lehrt man translatorische Kompetenz? Welche Komponenten gehören – neben der Kenntnis mehrerer Sprachen – dazu? Geht die Übersetzungstheorie an der Übersetzungspraxis vorbei? Ist es angesichts des rasanten Wandels im Berufsbild der Übersetzer und Dolmetscher nicht überhaupt Zeit, die Anforderungsprofile neuer Translationsformen und Berufsfelder zu erforschen? Diesen und anderen Fragen werden wir im Laufe der Seminarsitzungen nachgehen. Im Zentrum stehen dabei der Nutzen von translationsbezogenem Theorie-/Methodenwissen und die Frage, wie sich das Berufsprofil der Übersetzerinnen und Übersetzer in der digitalen Welt verändert. Ablauf: In den Seminarsitzungen werden mittels Arbeitspapieren und Referaten jeweils die translationswissenschaftlichen Grundlagen einer Problemstellung erläutert. Anschließend wird am konkreten Anwendungsbeispiel überprüft, ob und wie die von der Übersetzungsforschung präsentierten Lösungsansätze in die Praxis umzusetzen sind. Die Themenvergabe erfolgt in der Regel in der ersten Seminarstunde. Deshalb ist die Anwesenheit in der ersten Seminarstunde Pflicht. Wer die vorlesungsfreie Zeit nutzen möchte, um die Hausarbeit vorzubereiten, kann in einer meiner Feriensprechstunden vorbeikommen oder sich am Ende des Sommersemesters bei mir melden (reinart@uni-mainz.de).
Empfohlene Literatur: Eine Literaturliste erhalten Sie zu Beginn des Semesters.
Zusätzliche Informationen: Da die Themen in der ersten Semesterwoche erläutert und vergeben werden, besteht Anwesenheitspflicht in der ersten Seminarsitzung. Austauschstudierende sind gerne willkommen. Höreranmeldungen sind nicht möglich.
