Lehrende/r: Univ.-Prof. Dr. Anton Escher; Dr. Ahmad Izzo; Dr. Marie Karner
Veranstaltungsart: Geländepraktikum
Anzeige im Stundenplan: M13/M15alt GP SHG
Semesterwochenstunden: 4
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 12
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie
Voraussetzungen / Organisatorisches: Verbindliche Vorbesprechung: 07.11.2018; 19-20h Verbindliches Seminar: 02.02.2019; 9-18h Termin im Gelände: 25.03.2019 bis 29.03.2019 (Rhein-Main-Gebiet)
Inhalt: Die Veranstaltungen des Moduls „Spezielle Humangeographie“ befassen sich mit humangeographischen Problemkomplexen im Rhein-Main-Gebiet. Das übergeordnete Ziel der Veranstaltung ist die Identifikation eines Problemkomplexes aus der alltäglichen Lebenswelt und die Formulierung einer Fragestellung aus dem Bereich der Siedlungs-, Wirtschafts-, Sozial-, Bevölkerungs- oder politischen Geographie. Im Fokus steht die konkrete Vermittlung und kritische Reflexion von qualitativen empirischen Forschungstechniken. Im Rahmen des vorbereitenden Seminars werden Sie die grundlegenden Theorien der jeweiligen thematischen Zusammenhänge (z.B. bei Fragestellungen zu Migranten werden Theorien zu Segregation, Migration und Interkulturalität bearbeitet) im Rahmen von Referaten vorstellen. Ein vertiefender Blick wird auf die Geschichte sowie die politischen, gesellschaftlichen und ökonomischen Rahmenbedingungen des Rhein-Main-Gebietes geworfen. Während des Geländepraktikums werden Sie sich in Zwei-Personen-Teams im Rhein-Main-Gebiet ca. eine Woche mit der selbst gewählten humangeographischen Fragestellung beschäftigen. Basierend auf einem Forschungsdesign werden Sie die grundlegenden empirischen Techniken der Geographie wie z. B. Kartierung, Interview, Beobachtung, Archivarbeit, Medienanalyse u.a. anwenden.Ein abschließender Forschungsbericht über Ihre Arbeit mit acht Abschnitten (Problem, Fragestellung, Forschungsstand, Theorie, Methode, Empirie und Ergebnis sowie als Anhang kritische Diskussion der empirischen Methoden) ist die Grundlage der Bewertung Ihrer Leistung.
