Lehrende/r: Dr. Helga Thomassen
Veranstaltungsart: Proseminar
Anzeige im Stundenplan: PS.Einf.AF
Semesterwochenstunden: 2
Credits: 4,0
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 45
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie
Voraussetzungen / Organisatorisches: Leistungsnachweis und Erwerb der Kreditpunkte durch regelmäßige Mitarbeit und Bestehen der Abschlussklausur.
Inhalt: Wie wird lat. CAPRA zu frz. chèvre? U.a. um eine solche Frage beantworten zu können, soll in diesem Proseminar ein Überblick über die diachronische Entwicklung des Französischen gegeben werden. Gleichzeitig sollen mit den Studierenden Methoden und Modelle erarbeitet werden, die der Erfassung und Beschreibung der einzelnen sprachlichen Phänomene dienen. Die besonderen sprachlichen Erscheinungen der verschiedenen Sprachstadien werden außerdem an ausgewählten Texten exemplifiziert.
Empfohlene Literatur: Kaiser, Georg A. (2014), Romanische Sprachgeschichte, Paderborn.
