05.059.643 ÜB Textredaktion 3 / Wissenschaftliches Schreiben

Lehrende/r: Dr. Esther Suzanne Pabst; Delphine Suhr

Veranstaltungsart: Übung

Anzeige im Stundenplan: Ü Textred 3

Semesterwochenstunden: 2

Credits: 4,0

Unterrichtssprache: Französisch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: 1 | 50

Prioritätsschema: Senatsrichtlinie
Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007.

Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Voraussetzungen / Organisatorisches wird in der ersten Sitzung geklärt.

Inhalt:
Comment se perfectionner quand on est déjà bien avancé dans l'apprentissage et la maîtrise du français écrit mais pas encore totalement à l'aise pour rédiger un texte académique? Ce cours permet aux participant(e)s de s'approprier les compétences indispensables pour rédiger un tel texte. 

Empfohlene Literatur:
Garnier, Sylvie; Savage, Alan D. Rédiger un texte académique en francais. Niveau B2 à C1. Paris, 2011.

Lemeunier, Aude. La dissertation en francais. Paris 2008 (Les pratiques du bac)

Hongre, Bruno. Le dictionnaire portatif du bachelier. Paris 2008 (Les pratiques du bac)

Grégoire, Maia; Kostucki, Alina. Grammaire progressive du francais. Niveau perfectionnement. o.O. 2012. [& corrigés de maia grégoire]

Dethloff, Uwe; Wagner, Horst. Die französische Grammatik. Tübingen ³2014.

Rey, Alain [et al.], Dictionnaire des combinaisons de mots, Paris 2007 (1ère édition, régulièrement réédité). 

Rey, Alain; Chantreau, Sopie, Dictionnaire de phraséologie : Dictionnaire d’expressions et locutions, 1989 (1ère édition, régulièrement réédité).

Dictionnaire unilingue / einschlägiges einsprachiges Wörterbuch.