Lehrende/r: Univ. Prof. Dr. Sascha Huber
Veranstaltungsart: Seminar
Anzeige im Stundenplan: Sem Information
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie
Voraussetzungen / Organisatorisches: Gültig für folgende vom Institut angebotenen Studiengänge: - MA Empirische Demokratieforschung (Modul 4 alt: Pol. Einstellungen und Verhaltensweisen der Bürger) - MA Empirische Demokratieforschung (Modul 4 neu: Politische Kultur und Einstellungen) - MA Emprische Demokratieforschung (Modul 5 neu: Wahlen und politische Partizipation)
Inhalt: "A popular Government, without popular information, or the means of acquiring it, is but a Prologue to a Farce or a Tragedy; or, perhaps both. Knowledge will forever govern ignorance: And a people who mean to be their own Governors, must arm themselves with the power which knowledge gives." (Madison 1822) Viele Demokratietheorien gehen, wie Madison, davon aus, dass Demokratien ohne Informationen nicht funktionieren können. In diesem Seminar widmen wir uns der allgemeinen Frage, welche Rolle Informationen für die politische Urteilsbildung der Bürger in Demokratien spielen. Dabei widemen wir uns unterschiedlichen Teilaspekten: Welche Rolle spielen die Medien bei der Vermittlung von politischen Informationen? Welche Unterschiede gibt es beim politischen Wissen der Wähler und welche Auswirkungen haben diese für deren Meinungsbildung politisches Verhalten? Wie reagieren Bürger auf Fehlinformationen und welche Konsequenzen haben faktische Fehlinformationen auf die Urteilsbidung? Diese und andere Fragen werden wir anhand neuerer empirischer Literatur aus der internationalen Umfrage- und Experimentalforschung diskutieren.
