|
Lehrende/r: Univ.-Prof. Dr. Marietta Horster
Veranstaltungsart:
Hauptseminar
Anzeige im Stundenplan:
HS.Aufbaumodul
Semesterwochenstunden:
2
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | 15
Voraussetzungen / Organisatorisches:
B.A. Geschichte: Dieses Hauptseminar ist Teil des Aufbaumoduls Alte Geschichte. Dieses Aufbaumodul setzt den Nachweis des Latinums bzw. der staatlichen Ergänzungsprüfung Latein und den erfolgreichen Besuch des Basismoduls Alte Geschichte voraus. Das Hauptseminar wird mit einer benoteten Hausarbeit abgeschlossen; die Note der Hausarbeit bildet die Modulnote.
M.A. Geschichte, M.Ed. Geschichte: Das Hauptseminar wird mit einer benoteten Hausarbeit abgeschlossen; die Note der Hausarbeit bildet die Modulnote.
Inhalt:
In der römischen Kaiserzeit expandierte das Römische Reich immer weiter in den Nahen Osten. Im Zentrum der Politik und der militärischen Strategie stand dabei die Provinz Syrien, deren „römisches“ Profil von der kulturellen, historischen, religiösen, sprachlichen und ethnischen Vielfalt des Nahen Ostens geprägt war. Im Seminar werden wir gemeinsam strukturelle Rahmenbedingungen römischer Herrschaft und Interessen einerseits (Verwaltung und Zuständigkeiten, Provinzorganisation, Finanzen, Militär und Sicherheit, Städtepolitik) und regionaler Besonderheiten andererseits erarbeiten und an Fallbeispielen diskutieren. Je nach Teilnehmerinteressen kann einer der Schwerpunkt auch die Spätantike umfassen.
Auch wenn die unten angegebene Literatur eine englischsprachige Dominanz der Forschung suggeriert, wichtig für die Diskussion einzelner Städte, Befunde und Analysen sind auch Französischkenntnisse.
Empfohlene Literatur:
F. Millar, The Roman Near East 31 BC to AD 337, London/New York 1993; N. Pollard, Soldiers, Cities, and Civilians in Roman Syria, London 2000; K. Butcher, Roman Syria and the Near East. London 2003; M. Konrad, 2003, “Römisches Militär in den Orientprovinzen” in: Kulturkonflikte im Vorderen Orient an der Wende vom Hellenismus zur Römischen Kaiserzeit, eds. K.S. Freyberger, A.Henning,& H.von Hesberg, Rahden/Westf 2003, 237–249; M. Sartre, The Middle East under Rome, Cambridge/London 2005; P.M. Edwell, Between Rome and Persia: The Middle Euphrates,Mesopotamia and Palmyra under Roman Control, London/New York 2008; A.M.I. Smith, Roman Palmyra: Identity, Community, and State Formation, Oxford 2013; L. De Jong, The Archaeology of Death in Roman Syria, Cambridge 2017.
Zusätzliche Informationen:
Die propädeutischen Kenntnisse der Epoche werden vorausgesetzt. Das gilt auch für die geforderten Fremdsprachenkenntnisse.
Aktive Teilnahme:
Sie erhalten Aufgaben, die zu bearbeiten sind und für die Sie Feedback bekommen. Alle bis auf 2 dieser Aufgaben müssen Sie bearbeitet und eingereicht/hochgeladen haben, sowie im Juni dann eine Kurzpräsentation eines Themas bereit- und vorstellen (je nach digitalem Format); diese aktive Teilnahme ist dann die Voraussetzung zur Anmeldung einer Hausarbeit.
Digitale Lehre:
Liebe Teilnehmer, wir beginnen am Montag, 20.4., wenn auch nur virtuell ..., im Laufe der Osterwoche wird alles hochgeladen für die ersten Wochen. Wir werden Lese- und Arbeitsphasen alleine oder in virtuellen Teams mit kürzeren gemeinsamen Moodlechats oder Skype for Business-Telefonkonferenzen abwechseln.
Bitte geben Sie mir möglichst vor dem 20.4. per e-mail Nachricht, ob Sie grundsätzlich Probleme haben, online Ressourcen zu nutzen, Texte zur Lektüre oder zur Bearbeitung herunterzuladen.
|
