Lehrende/r: apl. Prof. Dr. Hans-Christian Maner
Veranstaltungsart: online: Übung
Anzeige im Stundenplan: Ü.Neuere.Geschichte
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 20
Anmeldegruppe: WS 2021 Üb FNZ
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie
Voraussetzungen / Organisatorisches: Keine besonderen Zugangsvoraussetzungen. B.A. Geschichte: Diese Übung ist Bestandteil des Moduls 4 (Neuere Geschichte). Die Übung ist unbenotet; vorausgesetzt wird eine aktive Teilnahme an der Übung. B.A. KF, M.A., M.Ed. Geschichte: Diese Übung ist Teil des Aufbaumoduls Neuzeit. Die Übung ist unbenotet; vorausgesetzt wird eine aktive Teilnahme an der Übung.
Inhalt: Seit seiner Entfaltung als Fürstentum Mitte des 14. Jahrhunderts hatte sich die Moldau in sämtlichen Epochen ihrer Geschichte an der Schnittstelle mehrerer politischer, religiöser und kultureller Einflüsse befunden und musste sich gegen Aspirationen und Invasionen behaupten. Das führte auch zu markanten territorialen Veränderungen, die im 19. und 20. Jahrhundert Spuren hinterließen. Integraler Bestandteil der Lehrveranstaltung, die sich den politischen aber auch kultur- und literaturgeschichtlichen Grundzügen dieser Entwicklung widmen will, ist der 8. Studientag Rumänien, der die Moldau zwischen Imperien und Kulturräumen beleuchten wird. Die Übung will den Studientag vor- und nachbereiten. Wir werden uns den Inhalten durch Textarbeit und, wenn möglich und nötig, durch Präsentationen annähern. Voraussetzung ist die Bereitschaft zur Übernahme von einzelnen Themen durch die Teilnehmer.
Empfohlene Literatur: Artikel zu „Moldau (Fürstentum)“, „Moldau (Republik)“ und „Moldauer“ in: Lexikon zur Geschichte Südosteuropas. Hg. Holm Sundhaussen, Konrad Clewing. Wien u.a. ²2016, Die Republik Moldau/Republica Moldova. Ein Handbuch. Hg. Klaus Bochmann u.a. Leipzig 2012. Weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekanntgegeben.
Digitale Lehre: Angesichts der gegenwärtigen Lage kann die Übung, so lange die Beschränkungen bestehen, nicht als Präsenzveranstaltung durchgeführt werden. Zentrales Lernmedium wird die Plattform Moodle sein. Dort werden zu den jeweiligen Themen Materialien bereitgestellt. Die Übung soll über MS Teams synchron stattfinden. Dazu benötigen Sie an Ihrem Endgerät ein Mikrofon; eine Kamera wäre wünschenswert, damit wir uns gegenseitig sehen.
