02.303.16_030 BA Wissenschaftliche Texte lesen, verstehen & schreiben KF (mit Studienleistung)

Lehrende/r: Alicia Gilbert; Laura Heintz; Prof. Dr. Leonard Reinecke; André Rieger; Pascal Schneiders

Veranstaltungsart: hybrid: Seminar

Anzeige im Stundenplan: Wiss. Texte

Credits: 4,0

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 151

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Genaue Informationen zum Erbringen der erforderlichen Studienleistung gibt der Dozent in der ersten Sitzung der Vorlesung bekannt.

Die Kurse B (Reinecke) und C (Heintz) und finden ausschließlich digital statt. In den anderen Kursen wird es ggf. einzelne Präsenztermine mit jeweils der Hälfte der Kursteilnehmer/innen geben, siehe hinterlegte Veranstaltungstermine. Ob diese Termine tatsächlich stattfinden werden und welche Studierenden an welchem Termin kommen dürfen, erfahren Sie kurz vorher von den Lehrenden. Eine Anwesenheitspflicht für die Präsenztermine wird es nicht geben.

Inhalt:
Sowohl für die Aneignung von Wissen aus der bisherigen Forschung als auch für die Vorbereitung eigener empirischer Projekte ist die Arbeit mit wissenschaftlichen Texten essentiell. Um die Herausforderungen universitärer Haus- und Projektarbeiten meistern zu können, bietet das Institut für Publizistik den Studierenden direkt zu Beginn des Studiums mit diesem Kurs eine Grundlagenausbildung im „Handwerk“ des wissenschaftlichen Arbeitens. 

Insbesondere Neulingen eines Fachs fällt das Lesen und Einordnen wissenschaftlicher Literatur nicht immer leicht, denn sie müssen sich zunächst mit der Struktur wissenschaftlicher Texte vertraut machen und aus einer Vielzahl komplexer und neuer Informationen die relevanten Inhalte herausfiltern. Das eigenständige Schreiben wissenschaftlicher Texte bringt zusätzliche Herausforderungen mit sich: Wie finde ich geeignete Literatur für mein Thema? Wie baue ich meinen Text und meine Argumentation auf? Welche Quellen sollte ich für meinen Text nutzen (und welche nicht)? Wann und wie zitiere ich diese Quellen? Im Verlauf des Semesters lernen die Teilnehmer daher, wissenschaftliche Texte a) selbstständig zu recherchieren; b) kritisch zu lesen und dabei Strukturen und Kernaussagen zu erkennen; sowie c) eigene Texte und Forschungsideen literaturbasiert und nach wissenschaftlichen Standards zu entwickeln und zu schreiben.