Lehrende/r: Amelie Celine Schindler
Veranstaltungsart: online: Übung
Anzeige im Stundenplan: 06.150.0011
Credits: 3,0
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 20
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie
Voraussetzungen / Organisatorisches: Der Besuch des Grammatikkurses ist im ersten Semester Pflicht! Diese Kurse werden im Sommersemester nicht angeboten, es stehen ausreichend Plätze im Wintersemester für alle zur Verfügung. Sollten Sie über Jogustine bis Ende der Anmeldephase keinen Platz erhalten, melden Sie sich unbedingt fristgerecht bei der Studienfachbeauftragten. Für das Bestehen des Kurses ist die Erfüllung der aktiven Teilnahme erforderlich. Sie besteht (1) aus der erfolgreichen Teilnahme an der Kursabschlussklausur, (2) der Abgabe (Hochladen in Moodle oder ILIAS) der Übungen (Hausaufgaben) und ggf. (3) der Erfüllung der Anwesenheitspflicht (bei Präsenzveranstaltungen oder Online-Videochats). Die Hausaufgaben werden zur Unterrichtsvorbereitung und für die Mitarbeit im Unterricht benötigt.
Inhalt: In diesem Kurs geht es (a) um die Vergangenheitszeiten des Spanischen, speziell um die Unterscheidung und korrekte Anwendnung von Pasado Simple (Indefinido), Imperfecto und Pluscuamperfecto, (b) um die Umformung der direkten Rede in die indirekte Rede, (c) um den Modus "Subjuntivo" und dessen korrekte Anwendung sowie um (d) die Zeitenfolge (consecutio temporum) im Spanischen.
Empfohlene Literatur: Als Arbeitsgrundlage dient das Buch "Ausgewählte Tempora und Modi des Spanischen" von Holger Siever (Tübingen: Narr 2016). Dieses Buch steht als Digitalisat über die Fachbereichsbibliothek auch online zur Verfügung.
Digitale Lehre: Dieser Kurs wird online über die Lernplattform Moodle angeboten. Dort werden von Woche zu Woche die entsprechenden Aufgaben samt Aufgabenstellungen zu finden sein. Die Abgabe der Aufgaben erfolgt durch Hochladen der bearbeiteten Dateien in Moodle. Bei Bedarf werden Videochats über Microsoft Teams angehalten.
