Lehrende/r: Dr. Anke Vogel
Veranstaltungsart: online: Seminar
Anzeige im Stundenplan: Akt. Leserf.
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 20
Voraussetzungen / Organisatorisches: Das Seminar gehört zum Modul "Buchrezeption" im BA Buchwissenschaft. Die Voraussetzungen für diese Veranstaltung entnehmen Sie bitte der derzeit gültigen Fassung des Modulhandbuchs zum BA Buchwissenschaft. Folgende Leistungen werden, neben der regelmäßigen und aktiven Teilnahme, zum Bestehen des Seminars verlangt: Lektüre der angegebenen Literatur, mündlicher Vortrag mit Handout und Lesetagebuch. Statt einer Hausarbeit wird die Erstellung eines Lesetagebuches gefordert. Darin soll das Lesen der wissenschaftlichen Fachtexte, die diesem Seminar zugrunde liegen, dokumentiert werden.
Inhalt: In diesem Seminar wird das Lesen im Lebensverlauf thematisiert. Dazu werden einerseits aktuelle Theorietexte gelesen sowie andererseits einschlägige Studien vorgestellt und kritisch analysiert. Im Verlauf der Veranstaltung sollen sich die Teilnehmer einen Überblick über die vorliegenden Erkenntnisse zum Leseprozess sowie im Bereich der Lesesozialisation verschaffen, einschlägige Studien und weitere Informationsquellen zum Thema kennenlernen sowie den kritischen Umgang mit empirischen Studien bzw. deren Interpretationen erlernen.
Empfohlene Literatur: Kuhn, Axel/Rühr, Sandra: Stand der Lese- und Leserforschung. Eine kritische Analyse. In: Buchwissenschaft in Deutschland. Ein Handbuch. Hrsg. von Ursula Rautenberg. Berlin 2010, S. 585–654. Lesen. Ein interdisziplinäres Handbuch. Hrsg. v. Ute Schneider und Ursula Rautenberg. Berlin, Boston: De Gruyter 2015. (Online als Volltext über die UB Mainz verfügbar!) Vogel, Anke: Lese-, Leser- und Buchmarktforschung. In: Einführung in die Buchwissenschaft. Hrsg. Füssel, Stephan/Norrick-Rühl Corinna. Unter Mitarbeit von Dominique Pleimling und Anke Vogel. Darmstadt: WBG 2014, S. 79-89.
Zusätzliche Informationen: Statt einer Hausarbeit wird die Erstellung eines Lesetagebuches gefordert. Darin soll das Lesen der wissenschaftlichen Fachtexte, die diesem Seminar zugrunde liegen, dokumentiert werden.
Digitale Lehre: Zur angegebenen Veranstaltungszeit finden synchrone Videokonferenzen über MS Teams statt. Darüber hinaus werden asynchron zu bearbeitende Aufgaben gestellt. Für das Seminar "Aktuelle Leserforschung" wird eine Moodle-Plattform zur Verfügung gestellt.
