11.113.19_835 MEdM Musikpädagogik (HS)

Lehrende/r: Univ.-Prof. Dr. Valerie Krupp

Veranstaltungsart: Hauptseminar

Anzeige im Stundenplan: 11.113.19_835

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | -

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Die Veranstaltung ist zusammen mit dem Projekt „Musikgeschichte in der Oberstufe – Versuche in der Praxis“ zu belegen (Thomas Lichtmeß, RaMa).

Zudem kann eine Kopplung mit der Forschungswerkstatt im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung erfolgen (s. unten).

Option: Kopplung mit der Forschungswerkstatt Bildungswissenschaft
Diese Lehrveranstaltung wird im Rahmen des Projekts „Lehr-Lern-Labor“ der Qualitätsoffensive Lehrerbildung mit der Forschungswerkstatt 1 (Dr. Lena Groß-Mlynek, Mittwoch, 12-14 Uhr) in den Bildungswissenschaften gekoppelt. Diese Kopplung gibt Ihnen die Gelegenheit, Unterrichtspraxis aus fachlicher und fachdidaktischer Sicht mit bildungswissenschaftlichen Gesichtspunkten zu verknu¨pfen. Um die Tandemveranstaltung zu besuchen, tun Sie bitte Folgendes:
1. Sie melden sich in der ersten Anmeldephase fu¨r diese Lehrveranstaltung an.
2. Sie ranken die Forschungswerkstatt 1 (Dr. Groß-Mlynek) auf Platz 1.
3. Schreiben Sie eine E-Mail an schulmusik@uni-mainz.de und informieren Sie uns, dass Sie sich fu¨r die gekoppelte Veranstaltung angemeldet haben!

Die Zahl der Teilnehmer/-innen der Lehrveranstaltungen ist begrenzt. Eine Teilnahmegarantie k nnen wir daher nicht geben.

Inhalt:
Die Vermittlung musikgeschichtlicher Themen stellt einen zentralen Aspekt des Musikunterrichts, insbesondere in der gymnasialen Oberstufe dar. Welche Bildungsziele werden damit verfolgt? Wie kann Musikgeschichte in ihren sthetischen, kognitiven und politischen Dimensionen mit dem Ziel der F rderung eines kritisch-reflexiven Geschichtsbewusstseins vermittelt werden? Diesen Fragen widmen wir uns im Hauptseminar. Basierend auf der Sichtung geschichtsdidaktischer Grundbegriffe und Modelle werden wir Unterrichtsstunden fu¨r den Unterricht in einem 12er MSS Grundkurs planen und diesen im Rahmen des Projektseminars w chentlich durchfu¨hren und reflektieren. Zus tzliche Beru¨cksichtigung finden die Themen Sprachbewusste Unterrichtsplanung und Einsatz digitaler Medien.
Fu¨r die Dauer des Seminars erhalten alle Teilnehmer:innen ein Leih-iPad der Abteilung Schulmusik.

Zusätzliche Informationen:
- 2 Blocktermine zur inhaltlichen Vorbereitung: 5.4.22 und 7.4.22, jeweils 14-18 Uhr
- Vorbereitende Lektu¨re (wird per Moodle bekannt gegeben)