Lehrende/r: Dr. Wolfgang Elz
Veranstaltungsart: Übung
Anzeige im Stundenplan: Ü.Neueste.Ges.
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 13
Anmeldegruppe: WS 2122 Üb NG
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie
Voraussetzungen / Organisatorisches: Keine besonderen Zugangsvoraussetzungen. B.A. Geschichte: Diese Übung ist Bestandteil des Moduls 5 (Neueste Geschichte). Die Übung ist unbenotet; vorausgesetzt wird eine aktive Teilnahme an der Übung. B.A. KF, M.A., M.Ed. Geschichte: Diese Übung ist Teil des Aufbaumoduls Neuzeit. Die Übung ist unbenotet; vorausgesetzt wird eine aktive Teilnahme an der Übung.
Inhalt: Die Übung dient dazu, die Grundlagen des inneren Aufbaus eines Archivs kennenzulernen und vor allem die Fähigkeit zu üben, handschriftliche Texte des 19. und 20. Jahrhunderts zu lesen. Beides schafft die Voraussetzungen für diejenigen, die im Rahmen ihres weiteren Studiums mit handschriftlichen Archivalien des betreffenden Zeitraums arbeiten wollen, einerseits diese zu finden und andererseits sie lesen zu können.
Empfohlene Literatur: Empfohlene Lektüre: Eckhart G. Franz: Einführung in die Archivkunde. 9., überarb. Aufl. Darmstadt 2018; Hellmut Gutzwiller: Die Entwicklung der Schrift in der Neuzeit. In: Archiv für Diplomatik 38 (1992) S. 381-488; Friedrich Beck: Die ‚deutsche Schrift’ – Medium in fünf Jahrhunderten deutscher Geschichte. In: Archiv für Diplomatik 27 (1991) S. 453-470. Als Lernhilfsmittel wird empfohlen: Kurt Dülfer / H. E. Korn: Schrifttafeln zur deutschen Paläographie des 16.-20. Jahrhunderts. 12. überarbeitete Aufl. bearb. v. Karsten Uhde. Marburg 2007 (Veröffentlichungen der Archivschule Marburg. Nr. 2) [oder eine der früheren auflagen]; Harald Süß: Deutsche Schreibschrift. Lesen und Schreiben lernen. Augsburg 2002.
