02.098.213 M.Ed.: Theorie, Didaktik und Methodik Schwimmen 3 (Individualsportart)

Lehrende/r: Dr. Robert Collette

Veranstaltungsart: Vorlesung/Seminar/Übung

Anzeige im Stundenplan: Schwimmen 3

Semesterwochenstunden: 3

Credits: 3,0

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 36

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Zwingende Voraussetzung um einen KURS 3 (3. Fachsemester) in einer Fachdidaktik zu besuchen ist der erfolgreiche Abschluss der entsprechenden Kurse 1 & 2 aus dem Bachelorstudiengang. Fachdidaktiken die Sie im Bachelor nicht belegt haben können im Masterstudiengang nicht vertieft werden!
Ihre persönliche Anwesenheit in der ersten Stunde im Semester ist zwingend erforderlich! Da es sich hierbei um eine zulassungsbeschränkte Veranstaltung handelt, verfällt Ihr Platz sofern Sie in der ersten Stunde unentschuldigt fehlen. Evtl. Entschuldigungen sind mit Begründung VOR der Unterrichtseinheit an den Dozenten zu richten.
Bitte beachten Sie, dass Sie sich in Veranstaltungen in denen Sie einen Platz erhalten haben und diesen NICHT in Anspruch nehmen können oder wollen, Sie sich unbedingt wieder abmelden müssen damit diese Plätze von Ihren Kommilitonen genutzt werden können. Dieses muss bis spätestens zur  ersten Semesterwoche (besser frühzeitig in der Abmeldephase bzw. Anmeldephase 2) erfolgen!
Sollten Sie ihren Platz unentschuldigt/ohne Abmeldung verfallen lassen, werden Sie für den entsprechenden Bereich im Folgesemester gesperrt (bzw. können dort dann nur die Restplätze in der 3. Anmeldephase beanspruchen).
Bitte beachten Sie, dass Kleingruppen bei zu geringer Teilnehmerzahl nicht stattfinden können und wieder gestrichen werden (i.d.R. beträgt die Mindesteilnehmerzahl 12Tn).

Inhalt:
Umfang: 1 SWS Theorie; 2 SWS Übung/Seminar

Inhalte der Ausbildung
Vertiefung der Kenntnisse zum „schulischen“ Bewegungsraum Wasser.
Mögliche Themenbereiche:

• Spiele im Wasser (Kleine Spiele, Kämpfen, Ballspiele, …)
  
• Synchronschwimmen, Wasserspringen , Wasserball, …
  
• Vertiefung der Bewegungsvielfalt in den Schwimmarten und Koordinative Fähigkeiten
  
• Trainingsformen und spielerisches Training
  
• Gesundheitsaspekte im Wasser, z. B. Aquafitness
  
• Physikalische Eigenschaften und Experimente im Wasser
  
• Abenteuer- und Erlebnissport im Schwimmbad?
  
• Tauchen in der Schule
  
• Trainingsformen / -methoden
  
• Helfen können – Rettungsschwimmen
  
• Sicherheitsaspekte im Schulschwimmen
  

Empfohlene Literatur:
Eine umfangreiche Literaturliste für die Themenbereiche wird im Kurs bereitgestellt. Hier nur exemplarisch einige Empfehlungen für den Bereich „Schwimmen“:

• Ungerechts/Volck/Freitag (2002): Lehrplan Schwimmsport Teil 1. Technik. Hofmann-Verlag;
  
• Volck/FreitagHohmann/Ungerechts (2012): Lehrplan Schwimmsport Teil 2. Vermitteln und Trainieren. Hofmann-Verlag;
  
• Frank, G. (2005): Koordinative Fähigkeiten im Schwimmen. Schorndorf: Hofmann.
  
• Schriftenreihe `Lernen und Optimieren´ Band 1 - ff
  

Zusätzliche Informationen:
Prüfungsinhalte
Theorie

• Ermittlung der Kenntnisse in der Sportart gemäß den behandelten Themenblöcken (Klausur  30‘ Minuten siehe Modulhandbuch)
  

• Freie Auswahl von je einer Koordinationsaufgabe aus den Schwimmarten Schmetterling, Delfin, Rücken, Altdeutsch, Brust, Kraul (je 25m).
  
• Von den sechs vorgenannten Schwimmarten beginnen drei mit einem Start und die anderen drei mit einer Wende.
  
• Für die Prüfung sind nur Koordinationsaufgaben mit Gesamtkörperbewegungen zulässig und keine Teilbewegungen (z. B. nur Bein- oder Armbewegungen).