Lehrende/r: Dr. Andreas Goltz
Veranstaltungsart: Seminar
Anzeige im Stundenplan: 07.068.14_110
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 17
Anmeldegruppe: SoSe 23 Sem AG
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie
Voraussetzungen / Organisatorisches: Die (ggf. parallele) aktive Teilnahme am Seminar Neueste Geschichte wird vorausgesetzt.
Anwesenheitspflicht: In dieser Lehrveranstaltung besteht nach Prüfungsordnung eine Anwesenheitspflicht. Die Anwesenheit an einer Lehrveranstaltung ist noch zu bestätigen, wenn die oder der Studierende bis zu zwei Einzelveranstaltungen, höchstens aber vier Veranstaltungsstunden im Semester, versäumt hat. In begründeten Einzelfällen können Ausnahmen zugelassen werden.
Inhalt: Konstantin der Große († 337) zählt zu den bedeutendsten spätantiken Kaisern des Römischen Reiches, und seine Herrschaft gilt in historischer Perspektive als einer der großen "Wendepunkte" der Geschichte. Die gravierenden politischen, gesellschaftlichen und religiösen Umbrüche seiner Zeit legten die wesentlichen Grundlagen für den spätantiken und byzantinischen Staat. Zu den wirkmächtigsten, aber auch umstrittensten Aspekten seiner Regierung gehört zweifellos die Hinwendung des Kaisers zum Christentum, die sogenannte „Konstantinische Wende“, die in der Überlieferung eng mit der Schlacht an der Milvischen Brücke 312 n.Chr. verbunden ist. Zur Diskussion stehen insbesondere Konstantins persönliche Religiosität und die Motive für seine positive Haltung gegenüber der christlichen Minderheit. Da sich gerade anhand von Konstantins Verhältnis zum Christentum zentrale Entwicklungen seiner Zeit sowie wesentliche Probleme der Überlieferung und Interpretation historischer Phänomene exemplarisch behandeln lassen, soll diese Thematik im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen. Generelles Ziel des Seminars ist es, in die Quellen und spezifischen Arbeitsmethoden der Alten Geschichte einzuführen, so dass der propädeutische Teil breiten Raum in der Veranstaltung einnimmt. Zu den Anforderungen gehören die regelmäßige aktive Teilnahme am Seminar sowie am begleitenden Tutorium, die Erledigung diverser Aufgaben (insbes. Lektüre und bibliographische Übung), das Halten eines wissenschaftlichen Fachvortrages und die Anfertigung einer wissenschaftlichen Hausarbeit.
Empfohlene Literatur: Bleckmann, Bruno: Konstantin der Große. 2. Aufl. Reinbek 2003; Brandt, Hartwin: Konstantin der Große. Der erste christliche Kaiser. München 2006; Hermann-Otto, Elisabeth: Konstantin der Große. Darmstadt 2007; Klaus Rosen: Konstantin der Große. Kaiser zwischen Machtpolitik und Religion. Stuttgart 2013.
