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Lehrende/r: Dr. Irene Weiss de Seng
Veranstaltungsart:
Proseminar
Anzeige im Stundenplan:
PS2.LW.S.
Semesterwochenstunden:
2
Credits:
3,0
Unterrichtssprache:
Spanisch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
1 | 45
Voraussetzungen / Organisatorisches:
Die aktive Teilnahme beinhaltet:
* Vorbereitung der Themen und Teilnahme an den Diskussionen als Voraussetzungen für die aktive Teilnahme
* Lektüre aller angegebener Texte sowie (Primär- und Sekundärtexte, Thesenpapiere)
* die Übernahme einer Sitzungsvorbereitung/ eines Referats (inkl. ausformuliertem Thesenpapier) sowie die Auswahl von aussagekräftigen Textstellen zur gemeinsamen Analyse (ggf. in Gruppen) Dieses Thesenpapier ist keine zusätzliche Studienleistung im Sinne eines Referats, sondern Teil des Formats Seminar und somit von allen Teilnehmern zu erbringen.
Die aktive Teilnahme ist die Voraussetzung für den Erwerb von ECTS-Punkten. Zudem ist die in der jeweiligen Studienordnung genannte Studienleistung zu erbringen. (meist eine schriftliche Hausarbeit am Ende des Semesters (12-15 Seiten))
Inhalt:
¿Es posible que alguien retroceda en el tiempo en búsqueda de algo originario? ¿Hay algún camino que nos permita volver a culturas que existieron hace cientos y miles de años, y entablar un diálogo con ellas? ¿Es posible volver al pasado, para luego regresar al presente? En un viaje de este tipo, ¿qué relaciones se establecen entre naturaleza y cultura, qué relaciones entre naturaleza e historia? Estas y otras preguntas existenciales son las que surgen ante la lectura de Los pasos perdidos (1953), de Alejo Carpentier (Lausanne 1904-París 1980). Un hombre de la civilización en lugares indeterminados; su búsqueda del origen de la música y de la cultura; la ciudad vs. la selva: tal el escenario de una de las novelas más apasionantes de la literatura latinoamericana del siglo XX.
La relación de hombre (=Mensch) y naturaleza es un tema de absoluta actualidad, con el que nos confrontamos diariamente. Pero, para la literatura latinoamericana, esa relación es además la base de lo que se conoce como realismo mágico, o real maravilloso, según la denominación que el mismo Alejo Carpentier da a esta percepción del mundo en el prólogo a su novela El reino de este mundo. Los pasos perdidos propone interrogantes que ofrecen diversas formas de aproximarse al núcleo de lo que caracteriza el realismo mágico.
Luego de una introducción al concepto de “real maravilloso”, en el seminario nos dedicaremos a leer, en un ejercicio de close reading, los seis capítulos que constituyen la novela, acompañando la lectura de perspectivas teóricas que permitan iluminarla desde distintos ángulos.
Empfohlene Literatur:
Carpentier, Alejo: Los pasos perdidos, Madrid: Ed. Cátedra 1985.
Demuro, Eugenia: “The Lost Steps Revisited: The critique of Western modernity and the search for authenticity”, A contra corriente: una revista de estudios latinoamericanos, 10, n° 3 (2013) 279-301.
Giovannini, Arno: Entre culturas: Los pasos perdidos, de Alejo Carpentier, Bern [u.a.]: Lang, 1991.
Söllner-Fürst, Ulrike: Das Schreiben des Abenteuers - das Abenteuer des Schreibens: Intermadiale Ästhetik und Medienarchäologie in Alejo Carpentiers Romans Los pasos perdidos, Berlín: De Gruyter 2014.
Juan-Navarro, Santiago: “Las cárceles imaginarias de Sísifo: visión de la ciudad arquetípica en Los pasos perdidos”, en Néstor Ponce: La représentation de l'espace dans le roman hispano-américain, París: Éditions du temps 2002, pp. 167-178.
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