Lehrende/r: Dr. Fernando Nina
Veranstaltungsart: Seminar
Anzeige im Stundenplan: PS2.KW.S.
Semesterwochenstunden: 2
Credits: 5,0
Unterrichtssprache: Spanisch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: 1 | 30
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie
Voraussetzungen / Organisatorisches: Neben der regelmässigen aktiven Teilnahme am Unterricht beinhaltet der Leistungsnachweis für das Seminar das Abhalten einer Präsentation sowie das Verfassen einer Hausarbeit.
Inhalt: Las películas de las cineastas hispanoamericanas desenmascaran por medio de procedimientos fílmico-estéticos las estructuras patriarcales, raciales y familiares de la sociedad latinoamericana. El cine argentino y brasileño es conocido desde sus inicios por su enfoque crítico y por difuminar las fronteras entre el género documental y de película, entre realidad y ficción. Una importante representante contemporánea del Nuevo Cine Argentino es Lucrecia Martel (*1966-) quien en sus películas “La ciénaga” (2001), “La niña santa” (2004) y “La mujer rubia” (2008) analiza individuos y relaciones sociales pertenecientes a la clase burguesa provinciana de Argentina en decadencia y cuyos valores se encuentran en “crisis”. A su vez Anna Muylaert (*1964-) se enfoca en Que Horas Ela Volta?(2015) en las desigualdades de la sociedad brasileña y la ecuatoriana Tania Hermida (*1968-) esboza con su película Qué tan lejos? (2006) un modelo fílmico de comprensión de la sociedad y de los roles de género en el Ecuador. El objetivo del seminario es introducir las herramientas para una lectura de los elementos significantes del filme y proceder a un análisis crítico de las películas en su contexto histórico, político y sociocultural. Iniciaremos el curso con la película También la lluvia (2011) de la directora española Icíar Bollaín.
Zusätzliche Informationen: Los requisitos para aprobar el curso son un trabajo final (Hausarbeit, 70%) y 2 reaction papers (30%). Las jornadas de proyección de las películas tendrán una duración de tres horas. Las mismas constarán de la proyección de las películas y su posterior análisis y discusión.
