|
Lehrende/r: Dr. Irene Weiss de Seng
Veranstaltungsart:
Proseminar
Anzeige im Stundenplan:
PS3 LW
Semesterwochenstunden:
2
Credits:
4,0
Unterrichtssprache:
Spanisch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
1 | 15
Anmeldegruppe: PS3 LW (Sp)
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie
Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007.
Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie
Voraussetzungen / Organisatorisches:
Los estudiantes tienen que haber cursado ya Fachmedienkompetenz, por lo que traerán al curso los conocimientos necesarios adquiridos en ese curso.
Requisitos para aprobar:
-presentar y analizar críticamente, en forma oral y escrita, algunas poesías representativas
-participar regular y activamente (!!) en las clases
-preparar a conciencia los textos de lectura obligatoria
Inhalt:
Letras y armas en la lírica del Siglo de Oro
El volumen Las obras de Boscán y algunas de Garcilaso de la Vega, publicado en 1543, inicia una profunda renovación de la lírica en lengua española (métrica, retórica, contenidos), colocándola a buena distancia de la poesía de uso inclusive en el Cancionero general, impreso en 1511. Como es sabido, esta renovación responde, según el mismo Boscán, a una invitación que le hiciera el humanista y diplomático italiano Andrea Navagero durante los festejos por el casamiento de Carlos I e Isabel de Portugal en 1526. Esta invitación tiene carácter literario, pero también político, porque liga la consolidación de España en el sentido de una translatio imperii a la de la translatio studii, continuando así el giro comenzado con los Reyes Católicos y la publicación de la Gramática castellana de Antonio de Nebrija en 1492. La nueva corriente lírica, que introduce el petrarquismo y la filosofía neoplatónica en España (península y Colonia), será intensamente cultivada durante el Siglo de Oro –hasta los años setenta del siglo XVI es inclusive el género más frecuentado.
Dos líneas de análisis interesan en nuestro curso: por un lado, su constitución intertextual, que es la que lleva a definir el amor como tema privilegiado; por el otro, la inserción de esta lírica en el contexto político. El acercamiento a estas coordenadas se hará en base a una selección de poetas del período. El curso comenzará con una presentación teórica del género lírico y con la revisión de los conocimientos de métrica y de retórica.
Como los textos son breves pero complejos, deben los estudiantes comenzar a familiarizarse con ellos antes del comienzo del semestre consultando la selección que ofrece Elías Rivers en su Poesía lírica del Siglo de Oro.
Empfohlene Literatur:
Bibliografía introductoria:
Barroso Gil, Asunción: Introducción a la literatura española a través de los textos (De los orígenes hasta el siglo XVII), Madrid: Istmo 20098.
García Berrio, Antonio/Huerta Calvo, Javier: “Los géneros poético-líricos“, en: Los géneros literarios: sistema e historia, Madrid: Cátedra, 19952, pp. 151-167.
Götz, Werner: Translatio imperii. Ein Beitrag zur Geschichte des Geschichtsdenkens und der politischen Theorien im Mittelalter und in der frühen Neuzeit, Tübingen: Mohr 1958.
Krämer, Ulrike: Translatio imperii et studii, Bonn: Romanistischer Vlg. 1996.
Lamping, Dieter (comp.): Handbuch Lyrik: Theorie, Analyse, Geschichte, Stuttgart: Metzler (2011).
Leopold, Stephan (2009): Die Erotik der Petrarkisten: Poetik, Körperlichkeit und Subjektivität in romanischer Lyrik früher Neuzeit, München: Fink.
Rivers, Elías (ed.): Poesía lírica del Siglo de Oro, Madrid: Cátedra 1997 (17a. ed.).
Simson, Ingrid: Das Siglo de Oro. Spanische Literatur, Gesellschaft und Kultur des 16. und 17. Jhs., Stuttgart: Klett 2001.
Zusätzliche Informationen:
Atención: tengan en cuenta la fecha del sábado alternativo (!).
Achten Sie bitte auf die Ausweichtermine!
El curso será dictado en castellano, no se exigirá sin embargo el uso del español para las presentaciones orales o escritas.
Kurssprache ist Spanisch!
|
