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Lehrende/r: Dr. Esther Suzanne Pabst
Veranstaltungsart:
online: Proseminar
Anzeige im Stundenplan:
PS1.KW.F
Semesterwochenstunden:
2
Credits:
4,0
Unterrichtssprache:
Französisch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | 25
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie
Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007.
Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie
Voraussetzungen / Organisatorisches:
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten sind die regelmäßige Teilnahme, aktive Mitarbeit und ein erfolgreicher Abschluss der Prüfungsleistungen. Es gehört zu den Lehr-Lernzielen des Seminars, die Techniken wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens kennenzulernen und anzuwenden. Da bekanntlich nur das Üben den Meister/die Meisterin macht, gehört es zur aktiven Mitarbeit, immer wieder auch kleinere Texte zu verfassen.
Inhalt:
À l’occasion de BD 2020, l’Année nationale de la bande dessinée prolongée jusqu'en juin 2021, nous allons travailler dans ce cours sur la représentation de la société actuelle et des débats qui l'interrogent dans la bande dessinée. .
La bande dessinée, phénomène de société: comme tout produit culturel, la BD est l'enfant de son époque et nous parle du monde dans lequel elle est réalisée et lue; elle est un miroir de la société qui la produit, et inversément, elle a un impact sur la réalité sociale. Ainsi, elle participe de l’imaginaire collectif, c’est-à-dire des représentations, des images, des mémoires, des mythes etc. qu’ont en commun les membres d’une même société. En étudiant les bandes dessinées portant un regard spécifique et souvent critique sur la société francaise actuelle et ses enjeux, nous allons travailler sur les débats qui l'interrogent de nos jours, et qui renvoient à des représentations ou à des images que les Français-es peuvent avoir sur ces sujets souvent très controversés et au centre de constructions d'identité collective et culturelle.
Empfohlene Literatur:
Thematisch einschlägige grundlegende und vertiefende Literatur stellen wir gemeinsam im Seminar zusammen.
Digitale Lehre:
Bitte beachten Sie, dass diese Leherveranstaltung digital synchron und asynchron stattfindet.
Ce semestre, nous travaillerons essentiellement grâce à la platforme pédagogique MOODLE où des documents et devoirs seront mis à disposition, et grâce à des visioconférences dans Microsoft TEAMS. Le jour de la première séance, vous trouverez sur la plateforme Moodle un document d'introduction vous expliquant quoi faire et comment faire.
Digital asynchron: es werden Materialien und Aufgaben auf der Lernplattform Moodle bereitgestellt. Wenn Sie auf Jogustine in dieser Lehrveranstaltung eingeschrieben sind, sind Sie automatisch auch auf Moodle als Teilnehmer-in eingeschrieben. Im Ordner für die erste Unterrichtswoche werde ich Ihnen dort in einem Einführungsvideo nähere Informationen zu Inhalten und Abläufen geben. Die fristgerecht auf Moodle eingereichten Bearbeitungen der Aufgaben sind Voraussetzungen der aktiven Teilnahme.
Digital synchron: zu den Unterrichtszeiten finden ab der zweiten Unterrichtswoche wöchentlich Videokonferenzen auf Microsoft TEAMS statt. Die regelmäßige Teilnahme an diesen Videokonferenzen ist ebenfalls Voraussetzung für die aktive Teilnahme.Hierfür installieren Sie bitte Microsoft TEAMS schon vor Beginn des Semesters (falls noch nicht geschehen). Nach der Installation können Sie MS Teams öffnen. Anschließend klicken Sie auf das Symbol „Teams“ in der linken Navigationsleiste und dann auf „Einem Team beitreten oder ein Team erstellen“. Treten Sie dem Team dieser Lehrveranstaltung bei, indem Sie einen Zugangscode eingeben, den ich Ihnen zu Beginn des Semesters über Moodle mitteilen werde. So werden Sie zum festen Mitglied des virtuellen Unterrichtsraums (TEAM).
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