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Lehrende/r: Dr. Frederique Bauer; Dr. Esther Suzanne Pabst
Veranstaltungsart:
Übung
Anzeige im Stundenplan:
Ü.MK.F
Semesterwochenstunden:
2
Credits:
3,0
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | 40
Anwesenheitspflicht:
In dieser sprachpraktischen Übung besteht Anwesenheitspflicht. Es können insgesamt nur zwei Fehltermine im Semester toleriert werden.
La présence est obligatoire dans ce cours de langue. Au cours du semestre, deux absences au maximum seront tolérées.
Inhalt:
La communication orale est l’une des clés de l’apprentissage d’une langue étrangère. Elle sert de levier pour activer la réflexion de l’apprenant(e) et l’engager dans un dialogue structuré qui l’aide à produire du sens, à approfondir sa compréhension et à acquérir de nouvelles perspectives. En utilisant des activités stimulantes, authentiques et variées qui vous permettent de développer vos habiletés d’écoute et de prise de parole, le cours
- vise à vous donner les moyens d’agir et de réagir dans toutes les situations de communication orale,
- vise à vous permettre de développer des compétences de communication.
Une bonne communication orale nécessite un savoir-faire. Ce savoir-faire s’acquiert par une pratique régulière des techniques de communication. Il permet de développer un « savoir-être » de bon communicant. Afin d’arriver à ce but, ce cours vous propose des tâches, inspirées de la vie réelle, à réaliser. Ces tâches visent à encourager le développement des compétences nécessaires à l’exécution: ce type d’approche accorde une grande valeur aux informations et aux expériences que vous apportez dans les sessions d’apprentissage. Tandis que vous partagez vos connaissances, vos expériences et vos points de vue, vous mettez ce que vous connaissez de la langue en pratique, vous acquérez de nouvelles compétences linguistiques et vous développez toute une palette de stratégies en vue de les améliorer.
Empfohlene Literatur:
Des documents seront mis à disposition tout au long du semestre sur les plateformes pédagogiques utilisées dans les différents groupes.
Zusätzliche Informationen:
Le cours sera dispensé en francais et il aura lieu en présentiel.
Digitale Lehre:
groupe A (Dr. Esther Suzanne Pabst)
Les cours en présentiel seront complétés par des documents, du matériel et des exercices mis à disposition et à traiter sur la plateforme d'apprentissage lms-moodle. Si vous êtes inscrit.e à ce cours sur Jogustine, vous l'êtes aussi automatiquement au cours sur lms-moodle.
Der Präsenzunterricht wird ergänzt durch Dokumente, Materialien und Aufgaben, die auf der Lernplattform lms-moodle zur Verfügung gestellt werden und zu bearbeiten sind. Wenn Sie auf Jogustine in diesem Kurs eingeschrieben sind, sind Sie es auch automatisch im moodle-Kurs.
Au cas où nous devrions passer à l'enseignement numérique en raison de la pandémie, j'ai créé une salle de classe virtuelle dans Microsoft TEAMS nous permettant de faire cours en ligne de manière aussi proche que possible de l'enseignement en présentiel. Avec un code d'accès (voir mon message de bienvenue sur lms-moodle), vous devenez membre de notre TEAM. Cette salle de classe virtuelle nous donne également la possibilité, si nécessaire, d'un enseignement hybride vous permettant d'être présent.e même si vous ne pouvez pas être sur place.
Für den Fall, dass wir pandemiebedingt zum digitalen Unterricht übergehen müssen, habe ich einen virtuellen Klassenraum in Microsoft TEAMS angelegt, der uns online-Unterricht ermöglicht, der dem Präsenzunterricht so nah wie möglich kommt. Mit einem Zugangscode (s. meine Begrüßungsnachricht auf lms-moodle) werden Sie Mitglied in unserem TEAM. Dieser virtuelle Klassenraum gibt uns bei Bedarf auch die Möglichkeit hybriden Unterrichts, der eine Anwesenheit erlaubt, auch wenn Sie mal nicht vor Ort sein können.
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