05.880.110 LK.1: Interkulturalität: psychologische und didaktische Aspekte

Lehrende/r: apl. Prof. Dr. Marion Grein

Veranstaltungsart: Seminar

Anzeige im Stundenplan: LK.1: IK-Train

Semesterwochenstunden: 2

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 20

Prioritätsschema: Senatsrichtlinie
Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007.

Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Inhalt:


Problematik der Begriffe „Interkulturalität“ bzw.
„Interkulturelle Kommunikation“, Kulturschock- und Differenzmodelle, empirische
Untersuchungen zu ausgewählten Bereichen (wie z.B. Proxemik, Wahrnehmung),
Modelle des interkulturellen Trainings (allgemein und zielgruppenorientiert,
z.B. Managertraining); Erprobung von Verfahren der interkulturellen Didaktik
(Spiele, Simulationen), Konzepte der Interkulturellen Mediation

[Diese Veranstaltung ergänzt und vertieft die einführende
Veranstaltung G.3.]Ziele:


Kompetenz zur Reflexion der wissenschaftlichen Modelle der
Kulturbeschreibung; Erwerb eines methodischen Instrumentariums zum
Kulturvergleich; Leisten eines Praxis-Transfers durch Anwendung von Techniken
des Interkulturellen Trainings

Empfohlene Literatur:
Büttner, C. (2005) Lernen im Spiegel des Fremden:
Konzepte, Methoden und Erfahrungen zur Vermittlung interkultureller Kompetenz.
Frankfurt: Verlag für Interkulturelle Kommunikation. - Herbrand, F. (2002). Fit
für fremde Kulturen. Interkulturelles Training für Führungskräfte, Bern,
Stuttgart und Wien.

Zusätzliche Informationen: