05.059.2004 PS 2 KW: La République "indivisible" et sa diversité culturelle

Veranstaltungsdetails

Lehrende/r: Dr. Esther Suzanne Pabst

Veranstaltungsart: Proseminar

Anzeige im Stundenplan: PS2.KW.F

Semesterwochenstunden: 2

Credits: 5,0

Unterrichtssprache: Französisch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30

Prioritätsschema: Senatsrichtlinie
Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007.

Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten sind die regelmäßige Teilnahme, aktive Mitarbeit und ein erfolgreicher Abschluss der Prüfungsleistungen (laut Modulbeschreibungen). Es gehört zu den Lehr-Lernzielen des Seminars, die Techniken wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens anzuwenden. Da bekanntlich nur das Üben den Meister/die Meisterin macht, gehört es zur aktiven Mitarbeit, immer wieder auch kleinere Texte zu verfassen. 

Inhalt:
Depuis les années 1980, la France n’est plus un « pays d’immigration qui s’ignore » (D. Schnapper) : l’immigration et l’intégration se sont installées au cœur du débat politique et public. Au cours de la flambée de violence ayant touché les banlieues françaises en novembre 2005, les médias étrangers stigmatisent l’échec du modèle de « l’intégration à la française ». Dans la société française s’installe un amalgame entre immigrés et dégradation, immigrés et délinquance. Les tensions sociales sont ainsi « ethnicisées ». Face à cette évolution et l’essor du Front National, le ministre de l’immigration et de l’identité nationale, Éric Besson, a proposé en 2009 le fameux débat sur la notion de l’identité nationale, avec l’aval du président de la république en exercice, Nicolas Sarkozy. Ce débat se concentre sur l’islam, l’immigration et l’intégration en particulier de ceux souffrant le plus du rejet d’une grande partie de la population française : les immigrés venant des pays arabes ou d’Afrique noire et leurs descendants. Ces derniers sont nés en France, ils ont la nationalité française mais ne sont vraiment chez eux ni en France ni dans le pays d’origine de leur parents. Ils se sentent déracinés et ont du mal à résoudre leurs problèmes d’identité. Ils souhaitent être reconnus comme citoyens français à part entière mais sans pourtant devoir renoncer à leurs différences. Le débat occupant alors l'espace médiatique ne porterait pourtant pas sur les aspects qui permettraient d’aborder de biais les questions d’inclusion sociale. Ce constat mène le Premier ministre à dénoncer en janvier 2015 « l’apartheid territorial, social et ethnique » qui a lieu selon lui dans les banlieues. 

Quelles images de soi de cette France n’ayant pris que tardivement conscience qu’elle est pluriculturelle développent les films traitant, à partir de perspectives multiples, cette problématique et ses enjeux? Nous chercherons à donner des réponses à cette question en analysant des mises en scène filmiques depuis les années 1980.

Termine
Datum Von Bis Raum Lehrende/r
1 Mi, 18. Apr. 2018 08:15 09:45 00 008 SR 06 Dr. Esther Suzanne Pabst
2 Mi, 25. Apr. 2018 08:15 09:45 00 008 SR 06 Dr. Esther Suzanne Pabst
3 Mi, 2. Mai 2018 08:15 09:45 00 008 SR 06 Dr. Esther Suzanne Pabst
4 Mi, 9. Mai 2018 08:15 09:45 00 008 SR 06 Dr. Esther Suzanne Pabst
5 Mi, 16. Mai 2018 08:15 09:45 00 008 SR 06 Dr. Esther Suzanne Pabst
6 Mi, 23. Mai 2018 08:15 09:45 00 008 SR 06 Dr. Esther Suzanne Pabst
7 Mi, 30. Mai 2018 08:15 09:45 00 008 SR 06 Dr. Esther Suzanne Pabst
8 Mi, 6. Jun. 2018 08:15 09:45 00 008 SR 06 Dr. Esther Suzanne Pabst
9 Mi, 13. Jun. 2018 08:15 09:45 00 008 SR 06 Dr. Esther Suzanne Pabst
10 Mi, 20. Jun. 2018 08:15 09:45 00 008 SR 06 Dr. Esther Suzanne Pabst
11 Mi, 27. Jun. 2018 08:15 09:45 00 008 SR 06 Dr. Esther Suzanne Pabst
12 Mi, 4. Jul. 2018 08:15 09:45 00 008 SR 06 Dr. Esther Suzanne Pabst
Übersicht der Kurstermine
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Lehrende/r
Dr. Esther Suzanne Pabst