Lehrende/r: Dr. Mahmoud Afifi Abou El Ella Hassanein
Veranstaltungsart: Proseminar
Anzeige im Stundenplan: 06.010.0021
Semesterwochenstunden: 2
Credits: 6,0
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie zzgl. Bevorzugung höherer Fachsemester Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinieÜber die Senatsrichtlinie hinaus werden bei der Platzvergabe für diese Veranstaltung Studierende höherer Fachsemester bevorzugt berücksichtigt.
Inhalt: Diese Lehrveranstaltung ist als Lektürekurs konzipiert. Gegenstand der Lektüre wird Christopher de Bellaigues Buch Die islamische Aufklärung: Der Konflikt zwischen Glaube und Vernunft sein. In seiner fundierten und dennoch gut lesbaren Studie legt der britische Autor eine Kulturgeschichte dreier islamisch geprägter Gesellschaften (Ägypten, Türkei und Iran) im 19. und 20. Jahrhundert vor und versucht dadurch die weitverbreitete These der fehlenden Aufklärung im Islam zu widerlegen. Der Kurs findet im zweiwöchentlichen Takt statt, um den Teilnehmerinnen und Teilnehmern Gelegenheit für eine gründliche Lektüre zu gewähren. In den Präsenzstunden werden die Ergebnisse der Lektüre präsentiert und gemeinsam diskutiert.
Empfohlene Literatur: Christopher de Bellaigue/Michael Bischoff (Übers.). Die islamische Aufklärung: Der Konflikt zwischen Glaube und Vernunft. Frankurt a. M.: S. Fischer 2018.
Zusätzliche Informationen: Das Buch kann auf Deutsch in der Übersetzung von Michael Bischoff, in der arabischen Übersetzung von Badr al-Rifai oder im englischen Original gelesen werden. -- Info für Studierende mit F1 Deutsch: Im Fach Deutsch kann dieser Kurs als kulturwissenschaftliches Seminar nur von Studierenden belegt werden, die Arabisch oder Türkisch als Muttersprache haben.
