Lehrende/r: Prof. Dr. Christoph Bläsi
Veranstaltungsart: Kurs
Anzeige im Stundenplan: Buch und Internet
Credits: 7,0
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 3
Voraussetzungen / Organisatorisches: Seminar Teilnahmevoraussetzungen Grundvertrautheit mit Phänomenen der Digitalisierung der Buchwelt (dafür sollte es keines Buchwissenschafts-Studiums bedürfen … !), Grundkenntnisse von Theorien und Methoden (gerne auch der Herkunfts-Disziplin), Interesse an Digitalisierung und theortisch-methodischen Fragen. Anforderungen Referat (möglicherweise mit anderen), Hausarbeit
Inhalt: In diesem Seminar wird es einen – dem Veranstaltungstitel entsprechenden – starken inhaltlichen Strang, parallel dazu aber auch einen methodisch-theoretischen Strang geben. Nach einer kurzen Wiederholung von zentralen Konzepten der wissenschaftlichen Wissensgenerierung und der der Buchwissenschaft in einem ersten Angang dafür zu Gebote stehenden Theorien und Methoden werden wir aktuelle Phänomene der Digitalisierung von Buchwirtschaft und Buchkultur sammeln und clustern. Die Referatsgruppen haben dann die Aufgabe, nicht nur einen Überblick über den aktuellen Stand der Diskussion um das von ihnen gewählte Phänomen-Cluster zu geben, sondern auch eine (oder auch mehrere) neuere wissenschaftliche Arbeit dazu im Detail vorzustellen und das darüber hinaus zum Anlass zu nehmen für eine Darstellung des disziplinären Hintergrunds (Theorien, Methoden, Verortung an einer Universität) der jeweiligen Arbeit – Letzteres beruht auf der irgendwie auch ernüchternden Einsicht, dass solche Arbeiten häufiger als nicht eben nicht aus der Buchwissenschaft kommen, sondern gerne z.B. aus der Wirtschaftsinformatik, der Kommunikationswissenschaft oder der Literaturwissenschaft. Lernziele Ziel der Veranstaltung ist es, einen systematischen Überblick über Phänomene der Digitalisierung der Buchwelt und deren Analyse zu bekommen, das Selbstverständnis der Buchwissenschaft im Hinblick auf Aspekte von Digitalität zu profilieren sowie die Chancen interdisziplinärer Zusammenarbeit bzw. der Adoption von Theorien und Methoden aus anderen Disziplinen zu erkennen.
