Lehrende/r: Andreas Pysik
Veranstaltungsart: online: Vorlesung
Anzeige im Stundenplan: Grundl Fachdidaktik
Semesterwochenstunden: 1
Credits: 1,0
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | -
Inhalt: In der Vorlesung geht es neben allgemeinen Betrachtungen über die Physikdidaktik vor allem darum, ein für die Unterrichtspraxis erforderliches didaktisches Grundwissen zu vermitteln, das in späteren Veranstaltungen praktisch angewendet werden kann (z. b. Schulpraktika, Lehr-Lern-Labor). Die behandelten Themen und Fragen lauten: Welche Ziele verfolgt die Fachdidaktik und welcher Methoden bedient sie sich? Wie können physikalische Sachverhalte für den Unterricht vereinfacht werden? Welche Rolle spielen Standards und Lehrpläne für die Unterrichtsvorbereitung? Wie können wir das Interesse am Physikunterricht geschlechtersensitiv fördern? Was macht guten Physikunterricht aus, welche Fehlentwicklungen gab es? Welche Verfahren bzw. Modelle für Lehr-Lern-Prozesse gibt es? Was ist Problemorientierung und wie plant man problemorientiert? Was versteht man unter kontextorientiertem Unterricht und welche Ziele sind damit verbunden? Was macht einen guten Unterrichtseinstieg aus? Wie kann ich das Mainzer Planungsmodell für meine Unterrichtsvorbereitungen nutzen? Wie nutze und analysiere ich Materialien (Lehrbücher, ...) bei der Unterrichtsplanung? Wie lege ich die Lernziele einer Stunde fest und wie formuliere ich diese in schriftlichen Unterrichtsentwürfen? Was ist der Unterschied zwischen Methodik und Didaktik, wie trenne ich das im Unterrichtsentwurf? Was zeichnet eine professionelle Moderation aus und welche Gesprächsstrategien sind hierfür geeignet? Wie werden Lernaufgaben konzipiert und eingesetzt? ...
Empfohlene Literatur: Kircher, Girwidz & Häußler: Physikdidaktik. Berlin: Springer.
Zusätzliche Informationen: Aktive/erfolgreiche Teilnahme: Eine Teilnahme an der Vorlesung gilt als erfolgreich, wenn die in den Vorlesungen gestellten (im Reader zur schriftlichen Bearbeitung verfügbaren) Reflexionsaufgaben entweder in der Vorlesung durch mündliche Beiträge oder ansonsten durch schriftlich Ausfertigung und Einreichung bearbeitet wurden.
Digitale Lehre: Die Vorlesung soll im WS 20/21 online stattfinden.
