05.067.960 VHIS: Vorlesung zur Historischen Sprachwissenschaft

Lehrende/r: Dr. Tanja Ackermann

Veranstaltungsart: online: Vorlesung

Anzeige im Stundenplan: VHIS

Semesterwochenstunden: 2

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | -

Prioritätsschema: Senatsrichtlinie
Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007.

Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinie

Inhalt:
Die Vorlesung vermittelt einen kompakten Überblick über die wichtigsten Entwicklungen der deutschen Sprache seit dem Althochdeutschen (um 800) bis heute. Dabei werden zentrale Neuerungen auf den verschiedenen sprachlichen Ebenen epochenübergreifend beleuchtet und ggf. auch mit anderen germanischen Sprachen kontrastiert. Folgende Themen sind geplant: 

• Prosodisch-phonologischer Wandel von einer Silben- (Ahd.) zu einer Wortsprache (Nhd.) 
  
• Flexionsmorphologischer Wandel am Beispiel des relevanzgesteuerten Umbaus der Nominal- und Verbalflexion im Frühneuhochdeutschen 
  
• Derivationsmorphologischer Wandel durch die Entstehung neuer Wortbildungsaffixe (z.B. Adjektivsuffixe -lich, -bar)
  
• Syntaktischer Wandel: Herausbildung von Klammerstrukturen 
  
• Graphematischer Wandel von einem flachen (phonologisch basierten) hin zu einem tiefen (morpho-semantisch basierten) Schriftsystem 
  
• Semantischer Wandel: Meliorisierung, Pejorisierung, Bedeutungsverengung, -erweiterung, -verschiebung; Wortfeldwandel am Bsp. der Verwandtschaftsbezeichnungen 
  
• Pragmatischer Wandel am Beispiel der Anredepronomina (Höflichkeit)
  
• Grundprinzipien der Grammatikalisierung, d.h. der Entstehung grammatischer Formen am Beispiel der Präposition-Artikel-Enklisen (am, ins, ?aufs, ?durchs)
  

Empfohlene Literatur:
Nübling, Damaris et al. 2017. Historische Sprachwissenschaft des Deutschen. Eine Einführung in die Prinzipien des Sprachwandels. 5., aktualisierte Auflage. Tübingen: Narr. 

Digitale Lehre:
Die Vorlesung findet in digitaler und asynchroner Form statt. Alle Materialien, Übungen etc. werden über Moodle zur Verfügung gestellt.