Lehrende/r: Univ.-Prof. Dr. Ulrich Volp
Veranstaltungsart: online: Übung
Anzeige im Stundenplan: Patristische Lektüre
Semesterwochenstunden: 1
Credits: 1,0
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 25
Voraussetzungen / Organisatorisches: 14-tägig Mo 18-20 Uhr Graecum oder Griechischkenntnisse ADRESSATEN: alle Studierenden mit Interesse an griechischsprachiger theologischer Lektüre
Inhalt: Gegenstand dieser Übung ist die gemeinsame Lektüre zweier zentraler Texte der (frühen) Patristik. Begonnen wird mit dem „Paedagogus“ des Clemens von Alexandrien (ca. 150–215 n. Chr.), ein spannender Text, in dem die komplexe Auseinandersetzung des frühen Christentums mit den antiken Bildungstraditionen und der philosophischen Ethik offenbar werden. Ein zweiter Lesetext soll je nach den Interessen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Laufe des Semesters ausgewählt werden. Wünsche können und sollen geäußert werden! Neben der eigentlichen Lektüre wird es zu Beginn jeder Sitzung die Besprechung von grammatischen oder anderen methodischen Fragen geben. Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit Anfänger(innen)kenntnissen sind ebenso wie Doktorandinnen und Doktoranden herzlich eingeladen und willkommen. Auf individuelle Fähigkeiten und auch die jeweilige zeitliche Belastbarkeit wird ausdrücklich Rücksicht genommen. Auch eine gute Gelegenheit, um z.B. nach gerade bestandenem Graecum „am Ball zu bleiben“ oder Griechischkenntnisse für bevorstehende Examensprüfungen aufzufrischen!
Empfohlene Literatur: Van den Hoek, Annewies, Clemens von Alexandrien, RGG4, 2 (1999) Sp. 395f.
