Lehrende/r: Thomas Michael Baumgart; Thomas Kempa; Univ.-Prof. Renata Makarska
Veranstaltungsart: online: Übung
Anzeige im Stundenplan: 06.FUE.0040_1
Credits: 3,0
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 20
Prioritätsschema: Senatsrichtlinie zzgl. Bevorzugung höherer Fachsemester Zulassung gemäß Richtlinie über den Zugang zu teilnahmebeschränkten Lehrveranstaltungen vom 07. März 2007. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte www.info.jogustine.uni-mainz.de/senatsrichtlinieÜber die Senatsrichtlinie hinaus werden bei der Platzvergabe für diese Veranstaltung Studierende höherer Fachsemester bevorzugt berücksichtigt.
Voraussetzungen / Organisatorisches: Die Übung wird fächer- und sprachübergreifend angeboten, die Teilnahme ist möglich sowohl für B.A.- als auch M.A.-Studierende.
Inhalt: Wie in vielen gesellschaftsrelevanten Kontexten, werden auch im Bereich des Tourismus bestehende Barrieren abgebaut, um einen Zugang zu touristischen Produkten „für alle“ zu gewährleisten (Stichwort „Tourismus für alle“). Damit wird das touristische Angebot gezielt z.B. auch an Personen mit Hör- und Sehbeeinträchtigungen gerichtet. Daraus entwickeln sich neue Berufsbilder, es entstehen neue Arbeitsplätze für Übersetzer*innen. Zusammen mit der Rheinland-Pfalz Tourismus GmbH wollen wir uns während der Projektwoche an die Arbeit machen und einen Beitrag zu diesem Bereich des Tourismus leisten. In dieser Übung erhalten die Studierenden eine Einführung in den Bereich Tourismus & Barrierefreie Kommunikation sowie eine detaillierte Einleitung in die Themen der Untertitelung für Hörgeschädigte und der Audiodeskription. In intensiv betreuten Gruppen arbeiten sie anschließend an authentischen Werbevideos und fertigen für diese Untertitel sowie Audiodeskriptionen an. Studierenden des Tourismusmoduls wird empfohlen, die Übung während der Projektwoche zusammen mit der während es Sommersemesters 2021 laufenden Vorlesung „Tourismus für alle, barrierefreier Tourismus“ zu besuchen.
Zusätzliche Informationen: Leistungsnachweis: Fertigstellung der Audiodeskription und Untertitelung für Hörgeschädigte zu einem jeweils ca. vierminütigen Film (in Dreier-Teams). Organisatorisches: Die Teilnehmenden erhalten im Vorfeld via Moodle Materialien mit Hilfestellungen für die praktische Arbeit. Diese sollten bis zum Beginn der Projektwoche (25.05.) durchgearbeitet werden. Am 23.04. (Freitag) findet um 13 Uhr ein ca. einstündiges obligatorisches Vorbereitungstreffen via Teams statt. Dort werden alle organisatorischen Fragen sowie Fragen zur Arbeitsweise geklärt. Die Einladung hierzu erfolgt via Mail.
Digitale Lehre: Die Übung findet auf MS Teams synchron statt.
