Lehrende/r: apl. Prof. Dr. Annemarie Ambühl Tehrany
Veranstaltungsart: Übung
Anzeige im Stundenplan: SÜb:Spr.Praxis4
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | -
Voraussetzungen / Organisatorisches: Voraussetzungen für alle Teilnehmenden (auch bei einer allfälligen Wiederholung des Kurses) sind neben der regelmäßigen aktiven Teilnahme die arbeitsintensive Vor- und Nachbereitung der Übungstexte (inkl. Probeklausuren). Das Format bietet auch individuell auf die jeweiligen Fähigkeiten und Bedürfnisse zugeschnittene Betreuungsmöglichkeiten. Der Kurs baut auf den in den vorangegangenen Sprachpraxis-Übungen erworbenen Kenntnissen auf und bildet deren Abschluss. Daher stellen die gründliche Wiederholung der lateinischen Grammatik und Formenlehre sowie die Auffrischung und Erweiterung des aktiv beherrschten Wortschatzes (mindestens im Umfang des Grund- und Aufbauwortschatzes der Klett-Wortkunde inkl. der „Kleinen Wörter“) bereits vor Semesterbeginn unabdingbare Voraussetzungen dar.
Inhalt: Im Zentrum steht die Vertiefung der zentralen Themen der lateinischen Syntax (Konstruktionen mit Infinitiv und Partizip, Gerundium und Gerundivum, Modi in Haupt- und Nebensätzen usw.) anhand von Übungssätzen und längeren Übungstexten. Dabei sollen auch Merkmale der lateinischen Stilistik und Techniken des deutsch-lateinischen Übersetzens in den Blick genommen werden. Auch die Abfassung von eigenen freien Texten in lateinischer Sprache wird Teil des Kurses sein. Textgrundlage für die Übungstexte und die Klausur(en) sind Ciceros rhetorische Schriften (bes. De oratore und Brutus). Die selbstständige Lektüre dieser Texte vor und während des Semesters wird ausdrücklich empfohlen, um das Sprachgefühl zu entwickeln und Vokabeln und syntaktische Phänomene in ihrem jeweiligen Kontext zu erfassen.
Empfohlene Literatur: H. Rubenbauer, J.B. Hofmann, R. Heine: Lateinische Grammatik, München 1995 oder neuere Auflagen. H. Menge, Th. Burkard, M. Schauer: Lehrbuch der lateinischen Syntax und Semantik, Darmstadt 2009 oder neuere Auflagen; die 6., durchgesehene und aktualisierte Auflage von 2020 ist als E-Book über die UB Mainz zugänglich. Vgl. auch den ‚alten‘ Menge: H. Menge: Repetitorium der lateinischen Syntax und Stilistik, München 1960 oder andere Auflagen. Vgl. G. Bloch: Lernvokabular zu Ciceros Reden, Stuttgart 1995 und neuere Auflagen (ergänzend zum bereits gelernten Klett-Grundwortschatz).
Digitale Lehre: Die Lehre wird auf jeden Fall auch digitale Elemente (mindestens ein Abgabesystem auf MS Teams oder Moodle) enthalten.
