02.149.161012 Seminar: Soziologie des Kinderkriegens

Veranstaltungsdetails

Lehrende/r: Laura Völkle

Veranstaltungsart: Seminar

Anzeige im Stundenplan: S Soz Theor FG

Credits: 7,0

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30

Voraussetzungen / Organisatorisches:
Zielgruppe:


  • Master Studierende im Studiengang Soziologie (PO 2011, 2016)

 Stellung im Studiengang:

  • M.A. Soziologie: Modul „Soziologische Theorien für Fortgeschrittene“ (PO 2011, 2016)

Inhalt:
Das Kinderkriegen wurde lange Zeit als natürlicher Prozess und biologische Voraussetzung des Sozialen aus dem Gegenstandsbereich der Soziologie ausgeklammert. Erst in den letzten Jahren wurde es als genuin sozialer Prozess in den Blick genommen, aus welchem Eltern(paare), Verwandtschaftsbeziehungen, neue Gesellschaftsmitglieder und Personen hervorgehen und in welchem die Grenzen des Sozialen und zwischen Natur und Kultur bzw. Technik verhandelt werden (Thompson 2007, Villa 2011, Schadler 2013, Hirschauer et al. 2014, Böcker 2022). Insbesondere neuere sozio-technischer Entwicklungen, wie die Entkopplung der Fortpflanzung von der Sexualität durch Reproduktionstechnologien, die Rekonfiguration von Elternschaft in gleichgeschlechtlichen Paarbeziehungen und in Co-Eltern-Arrangement mit mehr als zwei Elternteilen sowie die ‚vorgezogenen Geburt‘ durch die medizinische Visualisierung des Ungeborenen, bilden Interessenfelder der empirischen Forschung.
Dabei kommt zum einen im Zuge eines „theoretischen Opportunismus“ (Kalthoff 2008) qualitativer Forschung eine ganze Reihe unterschiedlicher theoretischen Perspektiven zum Zuge (von poststrukturalistischen und diskurstheoretischen Ansätzen, über Praxeologie und ANT, bis hin zu Interaktionistischen und phänomenologischen Ansätzen). Zum anderen liefert die empirische Forschung in diesen Feldern Anstöße zur Weiterentwicklung von Theorien, indem sie Irritationen und Anregungspotentiale für theoretische Innovationen nutzt und Konzepte wie „Akteure“, „Personen“ und „Individuen“, die vielen Theorien konzeptionell voraussetzen, in den Gegenstandsbereich verschieben. Im Seminar nähern wir uns dem Phänomen des Kinderkriegens und seiner „theoretischen Empirie“ (Kalthoff et al. 2008) durch die Lektüre empirischer und konzeptioneller Texte.

Empfohlene Literatur:
Böcker, J. (2022). Fehlgeburt und Stillgeburt: Eine Kultursoziologie der Verlusterfahrung. Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG.
Hirschauer, S., Heimerl, B., Anika, H., & Peter, H. (2014). Soziologie der Schwangerschaft: Explorationen pränataler Sozialität. Lucius & Lucius.
Kalthoff, H. (2015). Einleitung: Zur Dialektik von qualitativer Forschung und soziologischer Theoriebildung. In H. Kalthoff, S. Hirschauer, & H. Kalthoff (Hrsg.), Theoretische Empirie: Zur Relevanz qualitativer Forschung (2. Auflage, Bd. 1881, S. 8–32). Suhrkamp.
Kalthoff, H., Hirschauer, S., & Lindemann, G. (Hrsg.). (2008). Theoretische Empirie: Zur Relevanz qualitativer Forschung. Suhrkamp.
Schadler, C. (2013). Vater, Mutter, Kind werden: Eine posthumanistische Ethnographie der Schwangerschaft. Transcript.
Thompson, C. (2005). Making parents: The ontological choreography of reproductive technologies. MIT Press.
Villa, P.-I., Moebius, S., & Thiessen, B. (Hrsg.), (2011). Soziologie der Geburt. Diskurse, Praktiken und Perspektiven. Campus.

Termine
Datum Von Bis Raum Lehrende/r
1 Mo, 25. Apr. 2022 12:15 13:45 02 731 Seminarraum Laura Völkle
2 Mo, 2. Mai 2022 12:15 13:45 02 731 Seminarraum Laura Völkle
3 Mo, 9. Mai 2022 12:15 13:45 02 731 Seminarraum Laura Völkle
4 Mo, 16. Mai 2022 12:15 13:45 02 731 Seminarraum Laura Völkle
5 Mo, 23. Mai 2022 12:15 13:45 02 731 Seminarraum Laura Völkle
6 Mo, 30. Mai 2022 12:15 13:45 02 731 Seminarraum Laura Völkle
7 Mo, 13. Jun. 2022 12:15 13:45 02 731 Seminarraum Laura Völkle
8 Mo, 20. Jun. 2022 12:15 13:45 02 731 Seminarraum Laura Völkle
9 Mo, 27. Jun. 2022 12:15 13:45 02 731 Seminarraum Laura Völkle
10 Mo, 4. Jul. 2022 12:15 13:45 02 731 Seminarraum Laura Völkle
11 Mo, 11. Jul. 2022 12:15 13:45 02 731 Seminarraum Laura Völkle
12 Mo, 18. Jul. 2022 12:15 13:45 02 731 Seminarraum Laura Völkle
Übersicht der Kurstermine
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Lehrende/r
Laura Völkle