Lehrende/r: Univ.-Prof. Dr. Ulrich Volp
Veranstaltungsart: hybrid: Vorlesung
Anzeige im Stundenplan: Schlaglichter KG
Semesterwochenstunden: 4
Credits: 4,0
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: 3 | -
Voraussetzungen / Organisatorisches: Die kirchen- und theologiegeschichtliche Vorlesung findet als Doppelvorlesung (hybrid) statt: a) Überblicksvorlesung „Vierzehn Kontroversen der Kirchen- und Theologiegeschichte“ in Präsenz (montags 14.00-15.30) b) Schwerpunktvorlesung: „Ethik in der Alten Kirche“ digital. Im LMS werden für diesen Teil die Vorlesungsvideocasts der Vorlesungen wochenweise freigeschaltet, außerdem korrespondierend dazu Quellen und Sekundärliteratur sowie pdf.s der Vorlesungsfolien. Im Anschluss an die Überblicksvorlesung findet ab 15.30 Uhr eine dreißigminütige Besprechung der Inhalte der jeweiligen Lernwoche der Schwerpunktvorlesung statt.
Inhalt: a) Überblicksvorlesung: „Zwei Gegner sind es, die sich boxen/Die Arianer und Orthodoxen./Durch viele Säkla dasselbe geschicht,/Es dauert bis an das jüngste Gericht.“ Was Johann Wolfgang von Goethe in seinen „Zahmen Xenien“ auf den Punkt brachte, prägt bis heute das Bild von Kirchengeschichte: Die Geschichte des Christentums ist nicht nur selbst voller Kontroversen, auch gingen und gehen die Meinungen über die geschichtlichen Ereignisse auseinander – scharfe Auseinandersetzungen prägen die wissenschaftliche wie die populäre Beschäftigung mit dem Stoff. Die 14 Vorlesungen möchten vor diesem Hintergrund gezielt auf 14 solcher Konflikte schauen, seien es unterschiedliche Auffassungen dazu, wann das Christentum überhaupt begann oder ob Kaiser Konstantin ein (wahrer) Christ gewesen ist oder nicht, oder seien es die historischen Kontroversen selbst: um den nizänischen Glauben, die Bilder, das richtige Abendmahlsverständnis, geistliche und weltliche Macht, die Prädestination, die Beichte oder den sog. „dritten Weg“. Ein gute Möglichkeit, sich einen ersten Überblick über die großen Themen der Kirchen- und Theologiegeschichte zu verschaffen oder vorhandenes examensrelevantes Grundwissen effektiv zu ergänzen. b) Schwerpunktvorlesung: Der britische Patristiker Henry Chadwick hatte einmal die in den christlichen Gemeinden geübte Nächstenliebe und Humanität als den Schlüssel für den Erfolg des Christentums in der Antike benannt. Auch den Kirchenvätern war die Bedeutung der Ethik wohl bewusst und sie versuchten mehr oder weniger explizit, die Konsequenzen der biblischen Botschaft für das menschliche Zusammenleben auch theologisch zu reflektieren und gedanklich zu durchdringen. Die zweistündige Schwerpunktvorlesung versucht, den Ursprüngen antiker christlicher Ethikkonzeptionen in Auseinandersetzung mit der nichtchristlichen Umwelt und philosophischen Entwürfen einerseits, aber auch mit dem sich seit dem 1. Jahrhundert entwickelnden Gemeindeethos und kirchlichen und historischen Notwendigkeiten andererseits nachzuspüren.
Zusätzliche Informationen: Diese Lehrveranstaltung ist prüfungsrelevant für die Zwischenprüfung im Studiengang Mag. Theol. gem. § 20 (4).
