Lehrende/r: Nicoletta Eunicke
Veranstaltungsart: Seminar
Anzeige im Stundenplan: 02.052.5730
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 30
Anmeldegruppe: Diversität und Ungleichheit
Voraussetzungen / Organisatorisches: Modul 5: Kindheit und soziale Ungleichheit: Generationale Ordnung, Armut, Krieg und Krise „Kinder kommen bereits als sozial ungleiche Personen zur Welt“ (Neumann, 2013): Nicht nur soziale Kategorien wie Körper, Geschlecht und soziale Herkunft prägen die Lebenswelt von Kindern. Vielmehr sind Kinder bereits per se ungleich situierte Akteure – weil sie Kinder und somit Nicht-Erwachsene sind. Diese „generationalen Ungleichheiten“ (u.a. Alanen, 2005) bilden im Seminar den Ausgangspunkt für die Beschäftigung mit sozialer Ungleichheit und Differenz. Die ungleiche Position als Kind stellt sich nun als besonders heraufordernd dar, wenn Kinder in deprivilegierten Lagen aufwachsen, etwa in Armutsverhältnissen oder mit Fluchterfahrungen, – denn gesellschaftliche Ungleichheitsverhältnisse sind intersektional miteinander verschränkt. Gegenwärtig stehen Armut und Flucht im politischen und medialen Fokus. Zu nennen sind etwa Diskussionen um die Kindergrundsicherung, ein Anstieg von rechtspopulistischen Einstellungen in der Gesellschaft und vor allem die weltweite Präsenz von Kriegen und kriegerischen Auseinandersetzungen. Im Seminar setzen wir uns mit diesen zwei großen Themen (Armut und Krieg) aus einer ungleichheitskritisch informierten kindheitstheoretischen Perspektive auseinander und fragen nach den Perspektiven und Erfahrungen von Kindern sowie den hiermit zusammenhängenden Herausforderungen für Institutionen der Kindheit und das pädagogische Handeln. Teilnahmebedingungen: Aktive Mitarbeit, gründliche Vorbereitung der Seminarliteratur, schriftlicher Kommentar zu den Diskussionen von vier Sitzungen (Abgabe jeweils bis Dienstag nach der Sitzung per E-Mail), Umfang: 1-1,5 Seiten inkl. korrekter Literaturangaben --> Sie wählen eine diskutierte These aus der Sitzung aus und bearbeiten diese mit Bezugnahme auf die Grundlagenliteratur (und ggf. weiterer Quellen) --> ausgewählte Kommentare können in der folgenden Sitzung von den Autor:innen kurz vorgestellt werden Hausarbeit: Bitte beachten Sie den Orientierungsleitfaden zum Anfertigen wissenschaftlicher Hausarbeiten des IfE und die Vorgaben des Studienbüros
