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Lehrende/r: Tabitha Kraus M.A.
Veranstaltungsart:
Seminar
Anzeige im Stundenplan:
Mittelägypt. Lekt.
Semesterwochenstunden:
2
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | -
Voraussetzungen / Organisatorisches:
Kenntnisse des Mittelägyptischen
Inhalt:
Ziel des Seminars ist es, die Textgattungen Hymnus, Lied und Gebet kennenzulernen. Ferner sollen die Kenntnisse im Transkribieren und Übersetzen mittelägyptischer (und neuägyptischer) Texte erweitert werden. Zudem erfolgt eine inhaltliche Auseinandersetzung mit den ausgewählten Texten. Sie befassen sich zum großen Teil mit Elementen der Natur und schöpferischen Mächten, so dass es uns darum gehen wird, herauszufinden, wie die Naturelemente und Schöpfer im jeweiligen Text beschrieben, instrumentalisiert, abgegrenzt und kontextuell eingebunden werden.
Vorläufige Textauswahl:
Kairener Amunshymnus, pKairo 58038 = pBoulaq 17, nach Luiselli, Maria M., Der Amun-Re Hymnus des P. Boulaq 17 (P. Kairo CG 58038) (KÄT 14), Wiesbaden 2004.
Preis des Schöpfergotts aus der Lehre des Merikare, E 130–138, nach Helck, Wolfgang, Die Lehre für König Merikare (KÄT [7]), Wiesbaden 1977. [83–88]
Sargtextspruch 162: Lied der vier Winde = CT II 389–400
Harfnerlied des Antef, pHarris 500,6,2–7,3, nach Fox, Michael V., The Song of Songs and the Ancient Egyptian Love Songs, Wisconsin 1985, 345–347; 378–380.
Neferabu, Turin Stele Nr. 50058 (= Cat. 1593) = Tosi, Mario / Roccati, Alessandro, Stele e altre epigrafi di Deir el Medina n. 50001 – n. 50262 (Catalogo del Museo Egizio di Torino. Serie 2 – Collezioni, Bd 1), Torino 1972, 94–95.
Neferabu, BM 589 = BM Stelae IX, 36; Tf. 31.
Nilhymnus, nach Plas, Dirk van der, Hymne à la crue du Nil, 2 Bde (Egyptologische Uitgaven, Bd 4), Leiden 1986.
Großer Atonhymnus, nach Sandman, Maj, Texts from the Time of Akhenaten (BAe 8), Bruxelles 1938, 93–96. [grab des eje]
Empfohlene Literatur:
Assmann, Jan, Ägyptische Hymnen und Gebete (OBO), Freiburg (Schweiz) / Göttingen ²1999. [einführung in die gattung: 1–69]
Zusätzliche Informationen:
Deine Vorlage der ersten Texte, die gelesen werden, wird in der ersten Vorlesungswoche in Moodle verfüglbar sein. Alle weiteren Texte werden ebenfalls online zur Verfügung gestellt. Die Reihenfolge der weiteren Textlektüre wird im Seminar gemeinsam festgelegt. Die Anfertigung von Transkription und Übersetzung der Quellen wird genauso vorausgesetzt wie die Übernahme von Kurzrecherchen und Kurzreferaten.
Digitale Lehre:
Aufgrund des Seminarinhaltes ist eine Teilnahme in Präsen vorzuziehen. Sollte jedoch eine Teinahme per Teams aus triftigen Gründen (z.B. Erkältung) gewünscht sein, ist dies natürlich möglich.
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